23．B(A“十至十五”与“以上”不能同时用；C“的苦难”应删去；D语序不当，第一句与第二句不构成转折关系，“但”应放在“仍不外”前面)

21．C(A“深刻的”移至“看法”前，“现实的”移至“态度”前；B“一连串”移至“事情”之前；D“联合”移至“五月底”后) 　　22．D

20．C(A指代不明；B缺主语，删去“由于”；D前后对应不当)

19．C(A去掉“以后”，“报告”前加“的”；B“家务重”后加“的情况”；D宜把“举行”改为“进行”)

17．D(A缺主语，去掉“看到”或“使”；B把“经过”移至“小镇居民”前；C删去“参加了”)　 18．B

16．C(A在“幸存者”后加“的活动”；B“对于”改为“对”；D将“和”改为“或”)

15．B(A施事和受事的关系混乱；C．表意反了；D“人”与“一切生物”是从属关系，不是并列关系)

13．D　　 　　14．B(“难免”意思是不容易避免，后面接肯定形式或否定形式的意思是一样的)

12．B(A传媒包括报纸、电视，重复；C“感谢”应改为“歉意”，词不达意；D删去“原因”或者“等原因造成的”，重复)

10．C(A末尾一个意思说反了，去掉一个“不”；B前后说法不一致，在“成功”前加“能否”；D缺宾语中心语，应在末尾加“词汇”一词)　 11．C(A“平行线是端点”主宾搭配不当；B项是“每一个中学教师”；D项“应当”与“正确”去掉一个)