12．按不同的要求对“燕子飞翔”加以扩展。

①用叙述的表达方式扩展：__________________________________________________

__________________________________________________________________________

②用描写的表达方式扩展：__________________________________________________

__________________________________________________________________________

③用议论的表达方式扩展：__________________________________________________

__________________________________________________________________________

④用说明的表达方式扩展：__________________________________________________

__________________________________________________________________________

⑤用热情的表达方式扩展：__________________________________________________

__________________________________________________________________________

11．请以“水”为对象，分别从不同角度立意，写出三个富有哲理的句子。

例句：污身垢体浑不怕，要留清白在人间。

(1)_____________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________

10．请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。

　　 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。

(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。

答：______________________________________________________________________

(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。

答：______________________________________________________________________

9．就生活、学习中的某一问题，按要求把下面这段话补写完整。

　　　 泰戈尔有句名言：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。”

[甲]　　　　　　　　　　　　 。[乙]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (1)在甲处补写一句过渡性的话。

　 (2)在乙处仿照泰戈尔名言的句式写一句话，谈自己的看法。

8．以“好文章”为主体，分别从来源和作用两方面扩展成一段话，每段不少于30个字。

　 来源：_____________________________________________________________________

　 ___________________________________________________________________________

　 作用：_____________________________________________________________________

　 ___________________________________________________________________________

7．扩展下面的语句，使其更加具体、形象、生动、扩展后的文段在70个字左右。

　 跳高比赛，他漂亮地跨过了横竿。

　 答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6．按要求拓展下面的句子。

　 傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生的奥秘。

　 要求：①增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情；

　　　　 ②语句间要衔接、连贯，突出一个中心；

　　　　 ③拓展后不出语病。

　 ___________________________________________________________________________

5．按以下思路说明“作文要有好的语言”。

　 ①好的语言有助于表达。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ②语言影响。

　 ③语言好坏基本取决于平时形成的能力。

　 ④一些简便易行的方法可收到立竿见影之效。

　 扩展为：___________________________________________________________________

　 ___________________________________________________________________________

4．将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表

　 面孤独寂寞的心境。

　 扩展：_____________________________________________________________________

　　　　 _____________________________________________________________________

　　　　 _____________________________________________________________________。

3．联想生活信息，精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟，构思情节，设计对话。(不

　 超过100字)

　 ①青年女子(双眼一瞥)：______________________________________________________。

　 ②中(老)年男子(沉吟)：______________________________________________________。

　 ③中(老)年女子(蛮横)：______________________________________________________。