3.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：　　　　　　　　　　 ，字余曰灵均。(屈原《离骚》)

[解析]名余曰正则兮

2.使秦复爱六国之人，　　　　　　　 。(杜牧《阿房宫赋》)

[解析]则递三世可至万世而为君

1.吾尝终日而思矣，　　　　　　　 　；吾尝跂而望矣，　　　　　　　 。

[解析]不如须臾之所学也　 不如登高之博见也

4.开放型默写题

写出带有”愁”字的诗词。

[解析]李清照《声声慢》：这次第，怎一个愁字了得。李煜《虞美人》：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

[巩固练习]

3.情景型默写

(1)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，　 ①　 ”；李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发，　 ②　 ”；杜甫《登岳阳楼》“亲朋无一字，　 ③　 ”；苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，　 ④　 ”。

[解析]①恐美人之迟暮　 ②朝如青丝暮成雪　 ③老病有孤舟　 ④羡长江之无穷

(2)联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，　　　　　 ”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，　　　　　　 ”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，　　　　　　 ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，　　　　　　　 ”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“　　　　　　 ”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

[解析]秋水共长天一色　　人道是三国周郎赤壁　恰似一江春水向东流　　月是故乡明　　嘈嘈切切错杂弹　　大珠小珠落玉盘(注意根据所给提示，调动知识储备)

(3)苏轼的诗不仅有“　　　　 ，　　　　 ，

　　　　　　 ”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

[解析]大江东去　 浪淘尽　 千古风流人物

2.理解型默写

(1)姜夔在《扬州慢》中写扬州昔日繁华的长街，如今全是荞麦的两句是：　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　 ？

[解析]过春风十里，尽荠麦青青

(2)《廉颇蔺相如列传》中最能体现蔺相如品质的一句是　　　　　　　　　　　　　　　 。

[解析]以先国家之急而后私仇也(要求对全文的内容有深入理解)

1.将文学常识与默写题结合起来

李白在《　　　　　　　 》诗中写道：“西当太白有鸟道，　　　　　　　 。地崩山摧壮士死，　　　　　　　　 。”

[解析]蜀道难　 可以横绝峨眉巅　 然后天梯石栈相钩连(要求平时在背诵时就要注意篇目与内容对应起来)

43.燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，水面清圆，一一风荷举。《苏幕遮》

[解析]侵晓窥檐语　 叶上初阳乾宿雨

[新题速递]

42.野哭千家闻战伐，　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　 ，人事音书漫寂寥。《阁夜》

[解析]夷歌数处起渔樵　 卧龙跃马终黄土

41.垆边人似月，　　　　　　 。未老莫还乡，　　　　　　　　　 。《菩萨蛮》(其二)

[解析]皓腕凝霜雪　 还乡须断肠