3．审形似，切忌意义混淆

有的成语与另一个成语往往只有一字之差，稍一疏忽，就会混淆了二者的意思，张冠李戴。如“无所不至”与“无微不至”。“无所不至”指：①没有达不到的地方，②凡能做的都做到了(多含贬义)。而“无微不至”指没有一处细微的地方没有考虑到，形容关怀、照顾得非常周到细致(含褒义)。如“不孚众望”与“不负众望”。“不孚众望”指不能使众人信服，不能达到众人期望的那样。而“不负众望”指不辜负众人的期望，跟“不孚众望”意义恰恰相反。这类成语虽只有一字的区别，但其意义却大相径庭。

2．析多义，切忌顾此失彼

有些熟语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。如“灯红酒绿”除了形容寻欢作乐的腐化生活，还可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。再如“淋漓尽致”，既可用来形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底。对于类似的成语，如果只知其一，不知其二，就容易顾此失彼。

1．辨源流，切忌望文生义

熟语源远流长，很多来自神话、寓言、典故等，而且在其演变中不断引申新义，甚至发生转义。因此，它们的意义常常意在“字”外，需要我们追源溯流，寻根究底，才能准确把握和理解，切忌望文生义，即只按字面意思来理解或臆断熟语的含义。如“为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹”一句中的“目无全牛”出自《庄子·养生主》，讲的是庖丁解牛的技艺高超，牛在他的眼里已经不是完整的牛，而是由许多小的部分组成的。这个成语形容技艺精湛纯熟，用于此处，即属望文生义。

13．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　B　)

　 A．屈突通为人正直，秉公办事，他的弟弟屈突盖也以刚正严厉而知名。从民间歌谣中就能看出他们为官的威严。

B．隋末政治日益腐败，各地纷纷起兵反抗朝廷，隋军全无斗志，将领皆降，只有屈突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑。

C．战事失利，屈突通的处境十分窘迫，但他决心以死殉国。面对别人甚至自己儿子的劝降，他意志坚定，不为所动。

D．大势已去，回天无力而降唐，并没有损伤屈突通一代名将的形象；为官清廉，报国无私更增添了这位忠臣的光彩。

解析　 “将领皆降，只有屈突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑”与原文“诸将多

覆”不符。

12．以下六句话，分别编为四组，全都说明屈突通“尽节于隋”的一组是　　　 (　C　)

①臣愿身就戮，以挺众死。

②吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！

③京师陷，诸君皆家关西，何为复东？

④要当为国家受人一刀！

⑤是时口与心誓，以死许国。

⑥昔与汝父子，今则仇也！

A．①③④　B．①③⑤　C．②④⑥　D．②⑤⑥

解析　 ①体现的是他的刚直。③是桑显和的劝降之言。⑤是屈突通对唐高祖所说的话。

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　D　)

A.

B.

C.

D.

解析 　D项“所”相同，都用于所字结构；A项前一个“以”是介词“凭，用”，后一个是连词“来”；B项前一个“虽”是“虽然”，后一个是“即使”；C项前一个“与”是介词“跟、同”，后一个是连词“和”。

10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　B　)

　A．今当免悉达等，旌尔善言　　旌：表彰

B．通阳言旋师　 　　　　　　　　　　　　　　 　旋：凯旋，胜利

C．率兵将如洛　 　　　　　　　　　　　　　　 　如：到

D．众皆舍兵　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　舍：放下

解析 “旋”应解释为回转，撤退。

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　C　)

A.

B.

C.

D.

解析　A项代词，指汉王称帝的这一年；代词，那些。B项接着；通过。C项连词，表动作上的相承关系。D项介词，凭借……身份；介词，因为。