8.文章最后交代了“在昔日清溪落雁的旧址上建起了一座名曰‘落雁公园的建筑’”，这样结尾什么好处？

[易错点点睛]应该熟悉文章结尾的一般方式：卒彰显志.总结全文等。

[解析]从作者力图突出中心和写作求新两个角度考虑，结合对末尾三个段落的语句的理解做出答案。

　[答案]文章没有将结尾停笔于直白浓烈的理念化话语这样结尾在表达上显得委婉含蓄；同时留下了无限的想象空间，引人深思。

7.解释下面句子中词语的含义：

天空寂寞，人也寂寞。

[易错点点睛]词语在具体语言环境中有具体的含义，这种语境词的含义是在词典含义的基础上隐身，或因比喻、反语、借代、改变色彩等修辞手段而产生的新意。首先要理解词语原意，然后辨明情景义的类型，把握语境意义，有时还要联系文章主旨和作品的写作背景。

[答案]“填空寂寞”，是说大雁不在飞过；“人也寂寞”，是说人们虽然建立了“落雁公园”，却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情境，孩子更只能从书本上认识雁阵。作者以此昭示我们：人类过度伤害自然，其实是在自残和自毁，我们只有学会珍惜大自然，才能与自然和谐共处。这样结果在表达上显得委婉含蓄；同时留下了无限的想象空间，引人深思。

6.第八段引用这些诗句的目的是什么？

[易错点点睛]文学作品的表达技巧主要考虑修辞手法、表达方式、选材剪裁、表现手法、结构安排几个方面。文章引用诗文句子的作用，应该从形式和内容两个方面来回答。

[解析]要练习文章主旨，注意本段中的几个关键句子，“空留于发黄的书页间合我们无奈的叹息中”“一生都在远离自然的环境中进行”，不难做出答案。

[答案]现在由于环境遭受破坏，孩子们只能在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，在现实世界不能见到真的大雁。引用这些诗句，既古今对比写出了环境的变化，又写出了这些变化造成孩子“一生都在远离自然的环境中进行”，“生命将会是孤寂与贫瘠的”，写出了无奈何忧虑之情。

5.请分析第6段在文章结构方面有何作用？

[易错点点睛]要答好这类题，先要把握文章主旨，理清文章脉络；还要熟知段落在不同位置可能会有那些作用，记忆并理解一些常用术语；过渡和照应.铺垫张本.烘托渲染.对比反衬.点题.点明主旨.总领全文.引起下文.总结上文等。

[解析]注意本段中的关键词语句子，譬如“现在，它还那样地”以前是这样而现在又是什么情况呢？很明显是承上启下的过渡作用。

[答案]第6段在文章结构方面起着承上启下的过渡作用，既总结了上文清溪的美丽景象，又引出了下文对现状的叙述描写。

4.开头1-5段主要写了什么内容？这样写有何作用？

[易错点点睛]归纳文章内容要点是指对文章整体内容或部分内容要简明扼要的语言表达出来，首先要理清全文或段落或段内句子之间的层次关系，学会合并表达意思相同的段落或句子。本题第二问考查的是结构安排技巧，做这种类型的试题，要看开头、结尾是否匀称；结构是否严密完整；烘托、铺垫、前后照应是否恰到好处；有无设置悬念，制造波澜；起承转合是否曲折有致。

[解析]回答第一问，要特别注意一二段的中心句和第六段的关键句。文章的标题是“不见大雁”，主旨是揭示的是一个人们忧心面对着的严酷状况--环境遭受破坏，那么，作者在开头写这些内容的目的就不难看出了。

[答案](1)开头1-5段主要写了鸟的飞翔的天性和“穷秋南去春北归”的生存灵性，展示了优美的流了前年、百年的清溪以及清溪之上群雁飞落得壮观景象。

(2)这样写为下文写“不见大雁”的现状打下铺垫，是二者形成鲜明的对比、巨大的反差，表达了对昔日壮观景象的无限怀恋之情，更表达了对环境遭到破坏以致大雁消失的现状的深深忧虑。

6．概括纳兰性德对生命本质的理解。(4分)

[易错点点睛]归纳内容要点，赏析作品内涵，要从整体把握文章结构和内容入手。归纳内容要点，要以分析句子为基础，弄清句与句之间的关系；赏析作品内涵，要结合写作手法，把握作者的观点和态度。

[解析]应该综合第⑤段末两句概括作答。 [答案](4分)对上层社会的不屑，对平民生活的向往，对诚挚爱情的追求，对友谊的渴望，对人性的呼唤与呐喊。(答出任何一条给1分。)

5．分析“纳兰性德自由的灵性曾经就像一片饱满的绿叶，却不得不面对冬季里满眼的苍凉”一句的丰富含义和表达效果。(4分)

[易错点点睛]重要语句含义的理解，首先要明确材料为中心服务这一点，要依据文章中心.段落中心，抓住句子在句式.手法运用.表达方式等方面的特点，联系具体语言环境；品味精彩语言的表现力，不仅要说出表达的内容，还要说出表达的效果，可以从手法运用.读者朗读理解.从语言表达是否含蓄.从对文章主旨的作用等方面考虑。

[解析]句中“冬季里满眼的苍凉”喻指纳兰性德“早已厌倦了的官场生活”以及“虚情假意的上层社会”，而他却是一个希望“自由自在”向往“平实纯粹而又简单”的平民生活的至情至性之人，其内心的无奈与痛苦可想而知。

[答案]饱满的绿叶形容纳兰性德青春活泼的生命状态，但现实环境却让他无法尽情释放生命活力。此句巧用比喻，化抽象为具体，生动形象地反映出任务的无奈和痛苦。

4．纳兰性德向往平民的一种什么样的生活？(4分)

[易错点点睛]立足整体，把握文章主旨。结合文章的写作背景和写作意图，抓住作者描写一轮的关键语句，注意反复出现的词语句子、总括句、中心局、过渡句、文章的开头和结尾等等。

[解析]作者通过对《纳兰词》的解读及感悟，展示了纳兰性德内心深处对平民生活的向往这一侧面。文章集中表现纳兰性德“向往平民”的内容，在手段和第②段后两句处，任选一处筛选有效信息作答即可。

[答案]他希望自己能像平民那样过着一种自由自在的生活。他向往自己的生活平实纯粹而又简单。或：有爱妻朝夕相处，有朋友经常往来，坐看花开花落，闲观云卷云舒，这样一种超然物外、宁静致远、淡泊明志的生活。

12.文章结尾很是精妙，试分析妙在哪里？

[易错点点睛]要了解文章结尾的一般方式。

[解析]注意“指针指向11点58分42秒”“我将花瓶搁在你车的后座下”这两句背后的时间。

[答案]文章采用了欧·亨利式的结尾，出乎意料，这样写尺水兴波，为文章增加了波澜，增强了可读性；巧合正应了“人算不如天算”，“机关算尽太聪明，增强了讽刺效果；最后的省略号，含蓄蕴藉，给读者留下了想象的余地。