题目列表(包括答案和解析)
21.A B项中“海尔-波普”是彗星名,没有必要加引号。C项中括号内内容是对全句的补充,而非对“地址”的解释,所以句末句号应移至“地址”后,或将括号去掉,“地址”后加逗号,使括号内内容成为句中部分。D项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语,中间应用逗号隔开而非顿号。
20.C A项中“俗话说”后面不必要停顿,后面的冒号应去掉,“嘛”不是俗话的内容,是“耿大妈”的语气词,所以后单引号应放在“怪”后面。B项中“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语,因此“怎么建”后面用逗号,“怎么办”后面用句号。D项中引号属于部分引用,句末句号应放在后引号外。
19.A ①处加逗号还是句号,一时不好把握,似乎各有道理,可暂且放下,选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵,②处用分号明显错误,可排除B、C;③处是一篇名,应选书名号,进而排除D;另外,④处明显不表疑问,进一步证明A正确。从整个文段看,①处加逗号,跟后面的解释句衔接更紧密,共同构成一个起始句。
18.C “金钱的多少,表示着人情的轻重”与“礼品的贵贱,显示出关系的亲疏”共同构成结构整齐的并列关系的复句,因而,第④处必须使用分号,据此即可排除A、B两个选项。“人情风正在污染人们的心灵”与后面的句子在结构上不一致,它与“湖北省江陵县一同志来信反映”共同表达了一个完整的意思,因而,第②处应为句号,据此即可排除D项。
17.D A项当“××说”插入到所说的话中间时,“××说”后面应用逗号,否则前面的话就没有着落,因此A项中“张老师说”后面的冒号应改为逗号。B项选择问句中只能在问话末尾用一个问号,选择项中间用逗号连接,因此“沉沦”后应用逗号。C项两处引用都是间接引用,因此引号内的句号应放到引号外。
16.D A项“好一派……”前应是冒号,对上面内容的总结。B项“能耗预测制度”前应为逗号,因为“月考核、季评比、年结算”属大并列内部的小并列,用了顿号,这里只能用逗号。C项末问号改为句号,因为“是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去”是“不知道”的宾语,整个句子并非问句,而是个陈述句。
15.C A项“表示”具有提示作用,其后的逗号应改为冒号;“感受场馆,观察对手,摸清自身”是对“三项任务”的补充说明,“任务”后的逗号应改为破折号。B项“健康秩序、健康生活”不是书名,而是主题名,应将书名号改为引号。D项尽管用了疑问副词“如何”,但整个句子是个陈述句,应将问号改为句号。C项的“这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题”是对前面两个方面的总结,冒号使用正确,其他标点使用也没有错误。
14.A B项是陈述句,句末应为句号。C项叹号为句末点号,应将“!”改为“,”,句末“。”改为“!”。D项“……招不到需要的工作人员”后的“,”改为“。”,冒号管到两方面列举完毕,故改为句号。
13.C A项中“茫茫……主宰”与“这一切”是同位语,都作句子的主语,没有疑问语气,因此问号应改为逗号。B项中破折号和括号的作用是相同的,用一个就可。D项错在问号的位置,倒装问句中问号应放在问话的末尾,倒装成分后用逗号,所以这句话的标点应改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”
12.B A项中“规模小”“技术、产品、管理水平落后”“竞争程度高”“市场需求变化快”是最大的并列关系,因而“小”与“高”后的顿号应改为逗号。C项中“有什么事情需要帮助”虽有疑问词,但它作了“问”的宾语,句尾不能用问号。D项中考查括号内注释的标点符号的使用,行文中的注释性文字是注释句子里的“杂志”的,注释性文字结束时的句号应删掉。
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