20．[解析]　这是一道对联题，从题目的意思不难发现，对联要突出一个“趣”字，原对联表达的不是一种喜庆，但加了三个字后祝福之意便有了，对下联时，要将这种祝福之意表现出来。

[答案]　昨日行

19．[解析]　本题考查正确运用修辞方法的能力，作答时应结合“宣传黄山”的内容，写出符合修辞特点的句子。

[答案]　(1)黄山，中国的一张名片；黄山，地球上的人间仙境！

(2)五岳归来不看山，黄山归来不看岳；走进皖南黄山，领略魅力安徽；登临黄山，天下无山。

18．[解析]　本题考查正确运用常见的修辞及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。要紧扣人物事迹，从其意义和影响的角度作出评价。孟祥斌已被评为2007年度感动中国十大人物之一，答案示例即为他写的颁奖词。内容上应强调孟祥斌的事迹给我们的“感动”，给我们带来什么样的影响，所用修辞要能够更好地表达内容，为内容服务，不可“因文害意”。

[答案]　(示例)风萧萧，壮士一去不复返。同样是生命，同样是亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。他在冰冷的河水中睡去，给了我们一个温暖的启示。(根据表达情况酌情给分，不用修辞格扣2分)

17．[解析]　本题考查正确运用常见修辞(对偶)的能力，兼及对课本中名篇《窦娥冤》内容的理解。

[答案]　(示例)窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地(主要内容完整2分，对联形式2分)

16．[解析]　要突出赈灾的主题，还必须运用修辞格，富有情感和感召力。

[答案]　(示例)地震能摧毁同胞的家园，摧不毁爱心铸就的长城！

15．[解析]　一是陈述对象要符合要求，二是三物的联系要恰当，三是主题要明确--生日祝福，四是修辞运用要正确。超字扣1分。

[答案]　(示例)心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！

14．[解析]　各种修辞格有其固有的作用，对这类“套话”应有相应的积累；另外，必须结合具体的文本，谈出其具体的表达作用。

[答案]　这段话运用了排比的手法，(1分)语气强烈，语意酣畅，显示了人临窗极目的必要性。(1分)其中“在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压”运用了夸张的手法，(1分)表现了都市人生活与视野的狭隘。(1分)“只有勤奋一种底色”运用了比喻的手法，(1分)形象地表现了只知道勤奋伏案工作的单调。(1分)

13．[解析]　首先内容要有针对性，语言生动形象给2分，运用修辞方法给2分。人称不限。

[答案]　(示例)您用智慧催化了石油事业，您用人生催化了科技进步。(或：您用聪明和才智为祖国炼油催化事业奏响了新的乐章。)

12．[解析]　先研究画线句，哪些是需要保留的基本句式框架，哪些地方是需要自己构思的，喻体要找准，下文的陈述要与该喻体对应。

[答案]　“人”字的一“撇”和一“捺”，组合后就像一个屋顶，人是需要有栖居的精神小屋的庇护的。(或者，“人”字的一“撇”和一“捺”，组合起来后就像鸟的翅膀，左翼是物质，右翼是精神，人是仰仗这两翼才飞翔的)

11．D　A项夸张失实。B项顿号使用有误，应改为逗号。C项分号应改为逗号。