6．下列句式特点不相同的一项是

(　)

A．吾属今为之虏矣　 　　　　　　　　　　　 　　B．此则岳阳楼之大观也

C．夺项王天下者，必沛公也　 　　　　　　　 D．沛公之参乘樊哙者也

[解析]　A项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断；C项“……者，……也”构成判断；D项“……者也”构成判断。

[答案]　A

5．下列句式不同类的一项是

(　)

A．如今人方为刀俎，我为鱼肉　 　　B．刘备，天下枭雄

C．妪，先大母婢也　 　　　　　　　　　　　 D．身死人手，为天下笑者

[解析]　D项为被动句， “为”表被动，其余三项均为判断句。A项“为”表判断；B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C项属于“……也”式判断句。

[答案]　D

4．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是

(　)

A．惊姜氏　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．木直中绳，以为轮

C．先破咸阳者王之　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．《齐谐》者，志怪者也

[解析]　D项的“怪”，形容词作名词，“怪异的事物”。A项的“惊”，使动用法，“使……惊动”；B项的“”，使动用法，“使……弯曲”；C项的“王”，使动用法，“让……做王”。

[答案]　D

3．下列加点词不同于其他三项的一项是

(　)

A．巫医乐师百工之人，不耻相师　 　　　　 B．孔子师郯子、苌弘……

C．子孙帝王万世之业也　 　　　　　　　　　　　 D．滕公奇其言，壮其貌

[解析]　C项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。A项的“耻”，意动用法，“以……为羞耻”；B项的“师”，意动用法，“以……为老师”；D项的“奇”“壮”，意动用法，“认为……奇怪”“认为……壮美”。　

[答案]　C

2．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是

(　)

A．梁以此奇籍

B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下

C．舞殿冷袖，风雨凄凄　　

D．吾妻之美我者，私我也

[解析]　C项的“冷”，使动用法，“使……寒冷”。A项的“奇”，意动用法，“以……为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为……小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”；D项的“美”，意动用法，“认为……美丽”。

[答案]　C

1．下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是

(　)

A．则修文德以来之　　　B．执敲扑而鞭笞天下

C．外连衡而斗诸侯　 　　　　　　　 　D．以弱天下之民

[解析]　B项的“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。A项的“来”，使动用法，“使……来”；C项的“斗”，使动用法，“使……斗”；D项的“弱”，使动用法，“使……弱、削弱”。

[答案]　B

25.下面一段话画线的句子中六句有语病，请选出四句加以修改。

　　 ①节食和强制限食，并非与肥胖做斗争的好办法，②重要的是选择科学的营养。英国的原则值得借鉴，进食的财间应尽量拉长，③每道莱要有很大间歇，④这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得俄。⑤如果先吃一块小食品充饥 然后休息止5至20分，⑥这期间血液中的糖就会增加，饥饿感就会减少。⑦英国人的科学进食法就这么简单，⑧这也是英国人体态优雅的结果所在。

A、(只填序号)　　 修改为：　　　　　　　　　 　B、(只填序号)　　 修改为：　　　　　　　　

C、(只填序号)　　 修改为：　　　　　　　　　 　D、(只填序号)　　 修改为：　　　　　　

24.下面这段文字有两处毛病，请用横线画出，并加以改正。

　　 这幅题为《个性》的漫画，描述了两只颇有个性的鸟儿，笼里的鸟儿往笼外飞，笼外的鸟儿往　 笼里飞。两者的差别是悬殊的。

改正：①　　　　　　　　　　　　　　　　　 　②　　　　　　　　　　　　　　　　　

23.下面的句子画线部分表意不清楚、有语病。把画线部分改写成为没有语病、表意清楚的排比句。

马克思说：“真理是由争论确立的。”争论就　 会使自己想得深一些、全一些，受到启示，发现自己的薄弱环节，认识逐步深化；就要陈述自己的观点，了解对方的思路，接受质疑，互相切磋，从不同角度揭露矛盾。

答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22.下面画横线的句子有用词不当和不够简洁的毛　 病，请写出修改意见。

　　 信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济　 发展的三大新的资源，关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度将在根本上决定经济的发展水平与质量。

答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。