21.在下面横线处填人恰当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式一致，比喻恰当。

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的I也有心理的青春，……。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊。但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵， ，可以傲对时间的风霜。

答：

20.仿写填空。

我骄傲，我是平凡的一员。

是的，我平凡．但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远；是的，我平凡。但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，， ；是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我．即便我向往什么。也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。

答：

19.下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满。把箭射出去； ； 。

答：

18.在下面这段话的横线上补入与语境相适应的内容。

真正的 ，绝不是永没有黑暗的时候，只是永不被黑暗所掩盖罢了；真正的英雄，绝不是永没有卑下的情操，只是。所以，在你战胜外来的敌人之前， ，你不必害怕沉沦与堕落，只要你能不断地自拔与更新。

答：

17.在下面横线处填入恰当的语句，组成一组排比句。

生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边，它可能是一座山，让你感受巍峨和高大；， ；它可能是一首交响乐，让你领悟激越和雄壮； ， ；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

答：

16.仿照下面横线上句子的结构，续写两个句子。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；

答：

15.依照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，写一个结构相同的拟人旬，文中不得出现“光阴”二字。

当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。……

答：

14.仿照前后句子的结构，在横线上续写句子。

我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神。我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训； ，。我珍惜生活的每一个片段，每一个过程； ， 。成功与失败， ，都将融进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生。

答：

13.依照下面句子的格式，仿写三个句子构成语意协调的排比句。

顺利时，得意忘形是可怕的； ， ； ， ； ， 。

答：

12.仿照下面句子的结构，在横线上续写句子。

贫困与磨难是人所不愿意接受的，但又注定是有些人无法逃避的。他是残酷的--令有些人一蹶不振，消沉堕落； -- 。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人的精神上的贫困，意志上的崩溃。

答：