题目列表(包括答案和解析)
1、B、肄(yì)业 吮(shǔn)吸 里弄(lòng) 得主忘筌(quán)
5、下列句子,没有语病的一项是( )
A、探春管理荣国府之后,在管理体制方面采取了一系列卓有成效的改革,兴利除弊,连王熙凤也自愧不如。
B、今年8月,“莫拉克”台风带来的特大暴雨和飓风给台湾人民造成重大生命和财产损失。
C、世上少有赞叹别人的文人,更鲜有批评自己的文人,巴金却对自己的作品说“不”。他曾对《巴金全集》编辑王仰晨说过,他的作品百分之二十不合格,是废品。
D、江西代表团的代表经过一天的热烈讨论,一套要坚持科学发展观,强化执政为民理念的议案,终于产生,表达了广大人民的心声。
答案(六)
4、下列各句加点的词语,使用恰当的一项是( )
A、这篇小说虽然人物塑造功底较浅,情节设置也疏漏较多,但毕竟瑕不掩瑜,有些语句还是非常优美的。
B、为实现几代人的航天梦想,科研工作者殚精竭虑,心劳日绌,经过十多年的努力,终于在航天领域里取得了领先世界的科研成果。
C、分析家预测,微软与司法部之间的诉讼会成为一场长年累月的扯皮大战,双方将可能一路上诉至最高法院,没有一年半载官司无法了结。
D、读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。
3、下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )
①古诗中有许多惯用的意象,它们表达的_____已经约定俗成,如“杨柳”表惜别怀远,“归雁”表游子思乡……
②宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片,是那样清晰,消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的_______。
③百岔川岩画非常华丽,富有极高的艺术造诣,不像普通岩画那样的______,很值得一看。
A、含义 疑窦 参差不齐B、蕴含 疑虑 参差不齐
C、含义 疑虑 良莠不齐D、蕴含 疑窦 良莠不齐
2、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A、杜馔 引擎 声名雀起 察言观色
B、缜密 洽谈 世外桃源 黄粱美梦
C、抑扬 绝缘 谆谆教诲 出类拔粹
D、笨拙 骈体 捭官野史 洗耳恭听
1、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A、慰藉(jiè) 潜(qiǎn)伏 坍圮(pǐ) 千乘(shèng)之国
B、肄(yì)业 吮(shǔn)吸 里弄(lòng) 得主忘筌(quán)
C、颔(hàn)着 踯(chí)躅 平仄(zé) 怏怏(yàng)不乐
D、蓬蒿(hāo) 癖(pǐ)好 监(jiān)生 数见不鲜(xǎin)
6、下列各句中没有语病的一项是
A、随着高致病性禽流感尾随SARS的不期而至,也许能够促使人类学会怀疑在对技术理性近乎迷信之下心安理得的生活和对自然的掌控程度。
B、作为人类群体心理的共同经历,疫情能够帮助我们发现自身陷入文明的深度和退出的难度,从而有可能使我们感知到技术与文明的局限。
C、生活节奏加快了,中年人大都工作繁忙、家务劳累,因此要加强健身运动,选择一些放松性的、有缓解肌肉紧张及精神的锻炼项目为宜。
D、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
5、下面句中加横线的熟语运用不当的一项是
A、本次学校的田径运动会,这两天连连爆冷门,你看我们班平时那么不起眼的王平还跑了个短跑第一。
B、我们的工作是有些问题,别的且不说,小林的新闻稿就写得没劲,每篇几乎都是些穿靴戴帽的空话。
C、这些故事,作为闲谈听听不算很坏的,但万一有谁相信了,照办了,那就会成为乳臭未干的吉诃德。
D、他自小没见过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同“蚂蚁进磨盘--条条是道”。
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中,以3比0轻松地击败老对手阿加西,夺得冠军,这是他第五次 ATP。
②春节期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本店购货满200元者,本店将热忱 一份精美的礼品。
③正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时,台湾方面认为,与大陆谈判的时机并不
成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 了。
④ 艾滋病在全球呈蔓延趋势,成为人类的公害,这已是不容置疑的事实, 防止艾滋病的行动,远不是一个国家、一个地区的事情。
A、问鼎 惠赠 搁浅 而且 B、夺冠 敬赠 搁置 因而
C、夺冠 惠赠 搁置 而且 D、问鼎 敬赠 搁浅 因而
3、下面语句中标点符号使用有误的一项是
A、市声嘈杂,现代人的听觉正逐渐丧失,这不能不说是文明的悲哀。当风儿悄悄吹过,当雨点静静洒落,当鸟鸣悠悠飘来……我们是否应敞开心灵,凝神静听?
B、善待生命其实并不难,若能时时想着“我还活着,这是多么幸福的事”,想着“我该做点什么有益的事,才不负美丽的生命呢?”--这便是善待生命。
C、每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼,都会对建设中的新开发区赞叹不已。
D、今年仍 按《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基[2001]1号)评选优秀学生。
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