题目列表(包括答案和解析)

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2、下列词语中没有错别字的一组是

A、拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火   B、山麓 游目骋怀 五味具全 沸反盈天

C、遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅   D、祈祷 不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名

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1、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是

A、愚 故态复 懂 启主义     B、护 蓬增辉 辅 大有

C、风沐雨 热 脍人口     D、跷 休相关 身 促谈心

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6、下列句子中标点符号使用正确的一项是 

A、面对世界首富比尔·盖茨,为什么人们如此“吝啬”仇富心理?而对他充满了崇敬和敬佩?

B、经过10年磨练,逐渐形成由张瑞锋、祝勇和庞培、宁肯为代表的新散文写作群体,产生了诸如《算术题》《牙》《旧宫殿》《收藏》等一批独创性的作品。

C、2月15日,全国人大委员会副委员长盛华仁指出:本次两会将对驻会代表严格要求,不允许各省市代表自带厨师、自带食品、自带加工原料(2月16日《娱乐信息报》报道) 。

D、图书馆里的学生几乎清一色地都看英语四六级、托福、雅思、计算机、经济、法律……等应用类书籍,大家都忙于考研、考证、考公务员、考出国英语。

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5、下列句子没有语病的一项是 

A、象征中华民族5000年文明的考古证据在辽河流域一再被发现,证明中华文明起源不是一个中心而是多个中心,其中包括辽河流域在内的燕山南北长城地带也是中华文明的发祥地之一。

B、大风把西湖的鱼吹到岸上,这样的事连在西湖边住了大约50年光景的老吴也是第一次遇到。

C、据来自全国防治指挥部的消息,还有四个最初发生高致病性禽流感的地区能否解除封锁正由专家进行验收。

D、在我国高等教育进入大众化阶段,基础教育的课程改革已逐步推进的背景下,教育部决定扩大普通高校招生考试自行命题的省份,将有利于各省高校有针对性地选拔人才,有利于实施素质教育。

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4、下列句子中加点的的成语或俗语的使用正确的一项是 

A、他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,有特色。

B、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。

C、潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长主动请缨,不顾个人安危,这种精神值得大家学习。

D、王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。

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3、依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是 

①福建青年作家钟兆云的新作《国之大殇》以生动、流畅的笔触,展现了明中叶以来海峡两岸人民生生不息、波澜壮阔的御侮史卷,再次   了两岸同胞血浓于水、不可分割的关系。

②中国载人航天工程总设计师王永志透露,我们下一步还将发射“神舟”七号、“神舟”八号,之后,将发射一个规模更大的空间站,可以做大量的空间应用  

③剧中的许多匈奴戏外景极费周折,投资方先后   了内蒙古、新疆等地的多处草原,但均因沙化严重、草地退化的问题而搁浅。

A、印证  实验  考察   B、验证  试验  考查

C、印证  实验  考查   D、验证  试验  考察

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2、下列各组词语中没有错别字的一项是 

A、立竿见影  无尚光荣  余勇可贾  怨天尤人  

B、振聋发聩  弥天大谎  委曲求全  省吃俭用

C、沧海一粟  坐收鱼利  屡见不鲜  金榜题名  

D、与时俱进  自负盈亏  耳熟能详  欢渡良宵

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1、下列词语中加点的字的读音全都相同的一项是 

A、好  号  庙  奉  有无恐   

B、虫  教  略  波 餮之徒

C、足  床  迁  畏  劫一空   

D、 懦弱  大  言  唯唯

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6、下列各句中标点符号的使用正确的一项是

A、中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。

B、徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。

C、2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”--《普通中学语文课程标准》--该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。

D、她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

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5、下列各句中,没有语病的一句是

A、由于世界性能源危机,全球能源消耗总量剧增,煤和石油遭到掠夺性开采,储量锐减。

B、正如“西部大开发”给西部带来发展机遇一样,自从国家实施“振兴东北老工业基地”战略方针以来,东北这块土地重新焕发出勃勃生机。

C、他虽然是电子专业的高材生,但这次也没看懂电脑屏幕上那条显示错误的命令。

D、杭州西泠胜迹不同凡响,不说别的,只举1919年著名学者康有为所题“湖山最胜”石刻,可知它是杭州景点中的一颗明珠。

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