4．把下面几个句子组成语意连贯的一段文宁，排序最恰当的一项是(3分)

① 宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下，可见古人对《论语》推崇至极。

② 这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对于我们现代人来说，还具有什么实际意义呢?

③《论语》所记载的，是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教导。

　 　 ④ 其实《论语》中许多经典的词句，是我们许多人都耳熟能洋的，但是我们真正理解其中的含义吗?

⑤ 北京师范夫学于丹教授认为，这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然　　 能为我们现代人构建和谐社会、建立良好的人际关系提供一份温馨的劝导。

A．③①④②⑤　　 　 B．②⑤①④③　　 　 C．③②⑤①④　　 　 D．②④③⑤①

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3分)

A．在行政院长刘兆玄看来，“江陈会”为扩大两岸交流奠定了坚实的基础。更重要　　 的，这不仅是东亚和平进程的重大事件，而且是两岸制度性协商的良好开端。

B．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中围人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。

C．勒·克莱齐奥是文学新领域的开拓者，他的作品具有诗意般的神秘，象征着旧习　　 俗的死亡和新生命的诞生，标志着现实主义和现代主义的交融。

D．马拉多纳表示，出任阿根廷国足教练圆了人生的一大梦想，“通过重返阿根廷国家　　 队，让我再次感到了作为球员时的激情和动力，唯一不复存在的是当年的紧张。”

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A．阿育王塔用泡钉将银鎏金皮铆接在木质内托的表面，塔身上的精美图案由当时的　　 工匠在鎏金蒙皮上锻制而成：如此精密复杂的工艺令人叹为观止。

B．相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能　　 够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得安徽科学发展、加速崛起的新胜利。

C．面对鸡蛋被检出三聚氰胺这样的“突发事件”。职能部门应闻风而动，上下其手、顺　　 藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到鸡蛋里去的，并将结果公之下众。

D．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天，奥巴马的支持者们有序地握手　　 拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录从而成为美国历史上第一位黑人总统。

1．下列各组词语中，斜线“／”前后加点字的读音完全相同的一组是(3分)

A．织布／炽热　　 嘱咐／瞩目　　 烙印／络绎不绝

　　 B．撇弃／瞥见　　 贮存／伫立　　 聆听／伶俜独居

　　 C．憧憬／瞳孔　　 塑料／溯源　　 悭吝／铿锵有力

　　 D．剽悍／缥缈　　 伉俪／沆瀣　　 馈赠／溃不成军

1.D　 2.B　 3.A　 4.C

4．给填入下文横线上的词语排序 ，正确的一项是(　　 )

　　 2008年3月17日，北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成。　　　　　 　在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。

① 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧”。

② 奖牌丝带由机织而成，工艺精美，朱地云纹，喜庆祥瑞。

③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。

④ 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。

⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。

A.④②⑤③①　 B.①④②⑤③　 C.⑤③④②①　 D.①⑤③④②

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　 )

A.8月1日，国家主席胡锦涛在人民大会堂接受了25家外国媒体的采访，就筹办和举办北京奥运会、北京奥运会对中国的影响及当前中国经济社会发展形势等问题回答了记者的提问。

B.“范跑跑”事件发生后，许多教育部门加强了师德建设，利用各种形式来培养和提高广大青年教师的思想道德水平。

C.我们来到这被誉为“天下第一奇山”的黄山，看到一处处绝美的风景，像欣赏一幅幅美妙的画卷，无不使人感到自豪。

D. 北京奥运会开幕前后，新闻大战的硝烟随处可见，世界各地的报纸、广播、电视、网络、传媒等机构纷纷派出编辑、记者参与报道。

2．下列句子加点的成语使用恰当的一句是(　 )

A．当前，许多中小学生学习负担较重，体质普遍下降，问题日趋严重，如何解决已是燃眉之急。

B．司法如果不能彻底摆脱行政权力的干预,公正的降临就永远是民众的“梦中情人”。

C．2008年，除湖南大雪灾、四川大地震外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清。

D．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出不可。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　 )

A．强迫/倔强　　　 剥削/生吞活剥　　　　 曲径通幽/曲尽其妙

B．校正/校对　　　 呼吁/长吁短叹　　　　 好大喜功/乐善好施

C．解数/解读　　　 伺候/伺机而动　　　　 得心应手/应接不暇

D．宝藏/矿藏　　 　纤夫/纤尘不染　　　　 方兴未艾/自怨自艾

5．A．B项缺宾语中心词，应改为“……平等竞争的市场经济造成的”。C项应在第二个“学校”前加“使”D项杂糅