4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

　　 A．作者认为香海、丁秩臣、王衡臣都是优秀的人才，叫弟弟要拜他们为师，不要对他们等闲视之。如果怠慢亵渎了人家，那便不能受到教益。

　　 B．作者认为《史记》是一本不可不熟读的书。读《史记》时，其他书就暂时不要读了。

　　 C．作者对自己过去教育弟弟的方式进行了反省，认为强人所难的教育方式，是没有什么益处的。

　　 D．虽然作者喜欢杜甫的七律诗，但自己却不擅长七律的写作，其他体裁却还自认有心得。因此对弟弟要学诗，他提议专攻一种体裁，学好某一体裁，其他的就都明白了。

3、下列句子分为四组，全部表现本文作者“读书”观点的一组是

　　 ①并四书文二首，笔力实实可爱

　　 ②故近来教弟，但有一专字耳

　　 ③若仅博雅能文，友之可也

　　 ④所定功课太多，多则必不能专，万万不可

　　 ⑤习字临《千字文》亦可，但须有恒

　　 ⑥然吾意读总集，不如读专集

　　 A．①③⑤　 B．②④⑥　 C．①④⑤　 D．②③⑥

2、下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一项是

　　 A．①近来觉限人以课程　　　　　　　　　　　 ②不赂者以赂者丧

　　 B．①睹京都无人可与畅语者。　　　　　　　 ②人马烧溺死者甚众

　　 C．①于五古则喜读《文选》　　　　　　　　 ②臣诚恐见欺于王而负赵

　　 D．①若果威仪可则，淳实宏通，师之可也　 ②臣之壮也，犹不如人

1、对下列文言句子中加点的词解释正确的一项是

　　 A．每自以为至诚可质天地，何妨直情径行　　　　　　 每：每次

　　 B．不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣　　 慢亵：傲慢、无礼

　　 c．若果威仪可则，淳实宏通，师之可也　　　　　　　 则：效法

　　 D．吾作诗最短于七律，他体皆有心得。　　　　　　　 短：不喜欢

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　 )

A．薛奎断案明察。有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，且已招认，但薛奎却觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。

B．薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民伕，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民伕赔偿损失。

C．薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产，为民谋利。因此。在他调任时，百姓极力争取他留任。

D．薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠，耐心劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令严处，杀一儆百。　　　　　　　　　　

3．下列各组句子中，表现薛奎刚直敢谏的一组是(　　 )

①奎独疑之，白州缓其狱　　　②奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失

③凡民所失，悉奏除之　　　④奎密遣捕杀之，坐客莫有知者

⑤保终之道，匪独臣不然也　　⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也

A．①②⑥　B．①③④　C．②④⑤　D．③⑤⑥

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　　 )

A．凡民所失，悉奏除之　　　　B．秦民与夷落数千人列奎治状

　　 岂敢盘桓，有所希冀　　　　　秦伯说，与郑人盟

C．坐客莫有知者　　　　　D．历数唐开元、天宝时事以对

　　 言之，貌若甚戚者　　　　　犹不能不以之兴怀

1．对下列句的词语的解释，不正确的一项是(　　 )

A．逻卒捕送州，考讯诬伏　讯：审问　B．尝部丁夫运粮至盐州　部：率领

C．请纵民还州而偿所失　纵：放归　D．若复失养，吾不贷汝矣　贷：借给