18．下面是一段学生作文的原稿和老师的修改稿。文章记叙了“我”和外公之间的真挚感情：外公和“我”嬉戏，外公送给“我”石榴树的种子，和“我”一起种树、浇水、施肥，外公生病去世。老师对该作文的标题和结尾进行了修改。请你比较原作和老师的修改稿，并用简明的语言说说老师这样修改的理由。(4分)

	原稿	修改稿
标题	我和外公	石榴树
结尾	今年初夏的一天--外公的忌日，我回到了外婆家，见到熟悉的一切，我又情不自禁地想起了亲爱的外想起了外公对我的关心。我再也控制不住自己的感情，泪眼婆娑，亲爱的外公，你还好吗？	今年初夏的一天--外公的忌日，我回到了外婆家，看着那棵枝繁叶茂、星红点点的石榴树，我记忆的闸门刹那被打开：外公慈祥的笑容，外公询问“我”学习的情形，又红又大的石榴……

答: (1)标题修改的理由:____________________.(2)结尾修改的理由:_________________.

17．两位高中生寒假期间在外打工做粗活，遇到他们的熟人后，两人表现各异：其中甲同学羞愧尴尬，腼腆异常；乙同学则自豪开朗，热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。(4分)

(1)腼腆者：_______________________________.　　(2)热情自信者:____________________________.

16．将下列语句依次填人文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(4分)

　生活中，我们的心不也正如这盛水的容器吗？没有谁的人生是一帆风顺的，挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上，那就让你的心胸像海洋那样宽广吧！_____________。

　①与人交往，真的应该有一颗宽容的心　②这样的人，才会真正的内心和谐

　③这样的人，才会走向人生的顶峰　④这样的人，才会成为众人心目中可亲、可敬的知己

　⑤古往今来，没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功　⑥常言道：“海纳百川，有容乃大”

17．香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。

请你为她写一段颁奖词，至少使用一种修辞手法，字数在30-50之间，内容切合实际。(4分)

16．将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(4分)

科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

①只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。

②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。

③由此，人类的物质生活精神生活才有可以得到改进。

④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。

⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。

⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。

18．为下面的漫画拟标题并说明其寓意。(4分)

17．把下面六个句子，按恰当的顺序填人横线处。(只写序号)。(4分)

诗逐渐成为个人抒情的领域，而文则是宣扬政教的工具。____________________当宋词盛极时，宋诗的议论也特别多。不管自觉不自觉，诗、词这两种艺术体裁，便明显有这种区别。

①但诗却不然，作诗是更严肃的事情。

②于是，我们又有趣地看到了“诗”“词”的分途。

③所谓“诗主言情，文主言道”，便被后世这样区分着。

④词大谈女人、爱情等等，看起来很难说是“载道”了。

⑤在词里大发的政教议论毕竟是少数，包括正统的理论家们也似乎并不要求它去“载道”。

⑥但“诗”毕竟又有《诗大序》这种权威性的理论的主宰、管辖，谁也不敢否定，而这种理论是要求诗必须为政教伦理直接服务的。

16．英国《太阳报》以“什么样的人最快乐?”为题，举办了一次有奖征答活动，结果从应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案：①作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；②正在用沙子筑城堡的儿童；③为婴儿洗澡的母亲；④千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。请用一句话概括这四种人的共同特点。(4分)

18．在招聘会上，某公司的考官对前来应聘的大学生说了下面的话。请写出考官的言外之意，并为大学生设计一段简明、得体的应对的话。(4分)

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途；可我们的工作需要与各行各业的人打交道。

言外之意：　　　　　　　　　　　　 。　　　　

应对： 　　　　　　　　　　　　　。