6．D(暴发：突然发财得势(多含贬义)。爆发：通过外界冲突的形式而发生的质变；因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会，也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。姻缘；指婚姻的缘分；③句是一种递进关系，所以选“不仅／还”)

6．(济南一中12月阶段考试)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时　　了各种反战示威。

②诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段　　 ，却知者不多。

③“非典”期间，对防范疫情不力的官员首开“问责”先河，没尽到责任的即行罢免，　　保证了防治措施的严格贯彻，　　　 赢得了群众的信任。

A．暴发 因缘 既／还　　　　　　　　　 B．爆发 姻缘 既／还

C．暴发 姻缘 不仅／还　　　　　　　　 D．爆发 因缘 不仅／还

5. (济南一中12月阶段考试)依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

①领导干部决不能高高在上，应该经常下到基层去，　　　 　群众的意见。

②在家庭浓厚的美术氛围的　　　 　下，小林也深深地爱上了绘画。

③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，

没有使群众受益，　　　 　加重了群众的负担。

A．倾听 熏染 不但/而且　　 　B．聆听 熏染 不仅/反而

C．聆听 熏陶 不但/而且 　　　D．倾听 熏陶 不仅/反而

D(“倾听”多指上对下；“聆听”多指下对上。“熏染”多指坏的；“熏陶”指好的。“不但、而且”表示前后的顺进；“不仅、反而”表示前后的反进。)

4.D　 A.妙手偶得，技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不合语境，可改为“如愿以偿”。　 B.连篇累牍：指用过多篇幅叙述，不指错别字多。　 C.“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当，这里不能把“外国运动员”和“本土选手”比作“椟”(外表很美但价值不大的木匣子)和“珠”(真正有价值的东西)的关系。

D.置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。符合语境。

4. (山东省实验中学第一次诊断性测试)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(　　 )

A.王刚一直想买一套中华书局八十年代出版的《史记》，这次去上海出差，终于买到了一套，真是妙手偶得啊！

B.明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人难以忍受。

C.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。

D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。

3.(山东省实验中学第一次诊断性测试)依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

①“2011CCTV形象中国·非常自我造型·形象代言人选拔大赛”将在湖南拉开帷幕。欲知详情，欢迎　　　 央视网站。

②曹操高陵的发现，　　 了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。

③多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，　　　 我们终将分离。

A.登陆　　 验证　　 虽然　　　　 B.登录　　 印证　　 虽然

C.登录　　 验证　　 即使　　　　 D.登陆　　 印证　　 即使

B　 (1)［登陆］［动］①渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；~

演习　 台风~②比喻商品打入某地市场：这种新型空调已经~上海市场。［登录］［动］①登记：~在案。(2)注册。“注册”是指计算机用户输入用户名和密码，以取得计算机网络系统的认可。②印证：证明与事实相符合。验证：通过试验得到证实。(3)虽然，表示是必然的事实，转折关系；即使，假设关系。

2.(潍坊市新课程教学质监)下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是(　　 )

A．昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。

B．近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。

C．第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。

D．城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。

A(B“违反”应改为“违背”；C琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品；D“量力而行”与“做”重复)

1.(诸城一中高三阶段测试)下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(　　 )

A.获得真正教养的最重要的途径之一，就是逐步熟习掌握各国的作家和思想家的作品。

B.我们也曾拜倒过英国国王的宝座下，恳求他出面干预，制裁国会和内阁中的残暴者。

C.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评

家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

D.新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。

D(A丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。)

10. (1)①改稿加了“再次打捞到她”一句，动词“打捞”照应前句中的“人海”，用词恰当且很好地表现了“再次相遇”如大海捞针般困难，突出了“转身”之憾。②改稿重复了“不可能了”一句，如“我”的喃喃自语，强化了惆怅留恋之情。

(2)本文形散而神不散。文章围绕“转身”记叙了三个片段，北京火车站文雅谦和的年轻人，秦岭深处纯真美丽的小姑娘，街口苦难的乞丐。这三个片段人物不同，时间地点也不同，状似散漫，但却因“转身”而连缀在一起，共同诠释了作者对“转身”的理解--“转身，就是永别。”而这一理解又紧紧联系着这篇散文的“神”，那就是作者想要表达的情感主题：对美好事物逝去的惆怅和留恋，更确切地说是对文明的追求，对真善美的追求，对人性的追求，这是渗透在字里行间的行文之“神”。

9. 文章表现了激越、豪迈的情感。从内容上看，从小处写到大处，旁征博引，纵横捭阖，收放自如。如“它掠过丛林、村庄、田野、河流，阅尽了人间姿色……保持生命之树不衰”，通过从小到大、从近到远的写景拓展，增强了文章的气势，使豪迈的激情得以淋漓尽致地阐发。就写法而言，主要运用了比喻、排比、拟人等手法。如“风是人间的使者……既带给……又带给……既可给……又可给……”“风是大自然的雕塑家……雕塑了……雕塑了……雕塑了……”，综合运用了多种修辞手法，把风描绘得更加形象、生动，文章的情感也更加丰厚了。