1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．檄州县并力捍贼　　　　　　 捍：抗击

B．史思明略境　　　　　　　　 略：侵犯

C．宁以息属其母弟曰　　　　　 属：托付

D．后刺史疾之　　　　　　　　 疾：疾病

4.B(“皇上当即应允，并向朝臣宣示处理意见”错误，皇上没有马上应允，而是过后不久把刘统勋的奏章公开，拿给朝廷重臣看。)

3.C(①是刘统勋服从指派学习海塘工程，④是乾隆对讷亲的评价。)

2.D(D项都是助词，用在动词前，构成名词性词组。A项①介词，“把”；②介词，“因为”。B项①介词，“在”；②介词，“从”。C项①连词，表承接，“就”；②连词，表转折，“却”。)

1.D(按：考察)

5.将文言文中画横线的句子和课本中的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)大臣任大责重，原不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。(3分)

(2)上临其丧，见其俭素，为之恸。(3分)

(3)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(4分)

4.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

A.刘统勋受命到浙江学习海塘工程，掌握了丰富的水利知识，为他后来出色地完成修治运河的重任打下了坚实的基础。

B.刘统勋敢于上书直谏，大胆提醒皇上对张廷玉和讷亲进行训示、教诲、抑制，皇上当即应允，并向朝臣宣示处理意见。

C.在河道总督顾琮请求建坝一事上，刘统勋亲自前往考察，审度地势水势，建议搁置顾琮的请求，得到了皇上的批准。

D.刘统勋作为国家的得力大臣，他的去世无疑给当朝皇上带来不小的震动，皇上对他评价很高，并嘱咐诸臣要向刘统勋学习。

3.以下六句话分别编为四组，全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是

①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程

②非特旨擢用，概停升转

③请加训示，俾知省改

④讷亲为尚书，固不当模棱推诿

⑤统勋请浚聊城引河，分运河水注海

⑥合疏言河员亏帑误工

A.①③⑤　 　　　　B.②④⑥　　　　 C.②③⑤　　　　 D.①④⑥

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.①寻命以统勋疏宣示廷臣

②不赂者以赂者丧

B.①若有几微芥蒂于胸臆间

②青取之于蓝而青于蓝

C.①则非大臣之度矣

②于其身也，则耻师焉

D.①其所司事，或量行裁减

②和氏璧，天下所共传宝也