2．解释下列句子中词语的意思。(6分)

⑴俄而雪骤(俄而：　　　　　　 )

⑵撒盐空中差可拟(差可拟：　　　　　　 )

⑶陈太丘与友期行，期日中(期日中：　　　　 )

⑷太丘舍去(舍去：　　　　　　 )

⑸尊君在不(不：　　 )

⑹与人期行，相委而去(委：　 　　 )

1．《世说新语》是由　　　　 组织编写的。(2分)

(三)

以前，有两个很要好的朋友张生和李生去京城游玩。到了京城后，张生在客店里看书，李生便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有老妇人在卖一只玩具猫。

他好奇地走上去，那老妇人说，这只玩具猫是她们家的祖传宝物。因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。李生随意的用手拿起猫，发现猫身很重，似乎是用黑铁铸就的，然而，聪明的李生一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的，他为自己的发现狂喜不已，他问老妇人：“这只猫要卖多少钱。”

老妇人说，因为要为儿子医病，所以三两银子便卖。李生说，那么我就出一两银子买你的两只猫眼吧。

老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑着对正在埋头看书的张生说：我只花了一两银子竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议。

张生发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问李生是怎么回事。李生便把他买猫眼的事情讲给他听，听见李生的话，张生眼睛亮了一下，急切地问，那位老妇人，现在在何处?

张生立即放下手中的书，跑到街上，按照李生所讲的地址，找到了那位卖猫的老妇人。他说，我要买你这只猫。老妇人说：“猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，就出二两银子便可以了。”

张生付了银子，把猫买了回来。李生见后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二两银子去买这个没眼珠的猫呢?

张生却沉默着坐下来把这只铁猫翻过来翻过去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮铁猫的一个脚，当黑色脱落后，露出的是金灿灿的黄金，他高兴地大叫道：“李生兄你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊!”

我们可以设想，当年铸这只猫的主人，一定怕金身暴露，便将猫身用黑色漆了一遍，就如同一只铁猫一般了，此时，见此情景，李生后悔不迭。

张生笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你却缺乏一种思绪的联想，分析和判断事情还不全面，你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么，猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗?”

24．将文中“狂喜不已”的“已”字与“后悔不迭”的“迭”字互换，可以吗?为什么?(3分)

25．如将文中划波浪线的句子去掉，好不好?为什么?(3分)

26．许多寓言的结尾都有“这个故事告诉我们”等揭示寓意的字样，如果请你给本文加一个结尾，你会怎样写?(4分)

27．假如你和你的好友就如同文中的两个年轻人一样，得到了这只镶着珍珠眼的金猫，你们将会如何处置这只金猫呢?(4分)

28．很多寓言故事都有深刻的哲理，请写出下列寓言所蕴含的道理。(4分)

画蛇添足：

滥竽充数：

29．许多伟大的发明都来自大胆的联想，请举一个例子，并作简要分析。(4分)

　　　　　 　　 《山中访友》《秋天》答案

1、略　2、作者要拜访的是古桥、树林、山泉、小溪等一些自然界的朋友。　3、为了使读者也进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加感到亲切。　4、略　5、《预言》、诗人、评论家　6、前四句描绘秋天的画面，各节诗的最后一节加以总结，收束全节。　7、农家丰收图、霜震归渔图、少女思恋图　8、⑴“栖息”本用来描写有生命的物类，用在这里，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西(秋天)视象化了，创造出松弛、闲静的氛围。⑵“轻轻”一词仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。　9、山谷伐木；篱间背瓜果　10、具有清静、清远、清甜、清柔的特点。　11、你要保证它像乘客一样不把脚放在座位上。　12、牡丹虽然不实，然而为花之艳；荔枝虽花不艳，然而为果之绝。　13、这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的深翠中间。　14、拟人手法。　15、先是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行，后来就娇嗔起来，拼命向石头冲突过去，劈劈拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，才安然渡过难关了。　16、略　17、温柔、活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔　18、言之成理成文即可　19、略　20、①舞蹈②生命从一降生，就穿上了红舞鞋。③面对一切困难，不畏惧，不悲观，始终以一种积极、乐观的态度来对待生活。　21、①形容残疾人舞蹈的忘情、热烈，也表现出残疾人积极、欢乐的生命张力。②这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。　22、如：①生命像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。②生命像大树，树在生长，那--圈圈的年轮是大树生命历程的记录。　23、①一种是身残志坚的残疾人积极、乐观、忘情、热烈的舞蹈；一种是面对家境贫寒、劳动艰辛，却全无一点悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的劳动的欢舞。②并不是上苍的有意安排，而是作者善于在生活中发现，其实只要我们留意，生活中类似的“舞蹈”是很多的。　24、不可以，“已”是停止的意思，这里表现人物欣喜的程度；“迭”是“及”的意思，这里指人物来不及后悔。且从词语搭配的习惯考虑，也不可互换，因为两词这样的搭配比较固定。　25．不好，这里对张生的神态描写正反映了张生产生了思维顿悟，而这种顿悟正是联想的结果。　26．这个寓言告诉我们：只有善于联想，才能得到真正的收获。(仪供参考)　27．可从道义、公德等方面想象。　28．画蛇添足：做多余的事，反而不恰当。滥竽充数：没有真正的才干，混在行家里充数。　29．如：人们由鸟类而联想到飞行装置，终于发明了飞机。可见联想在人类进步史上的重要意义。

(一)

　　　　　　　　 溪水(苏雪林)

我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天的时候。

几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈枝树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。

现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。

一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷的溜走了，便一跤跌在溪水里。

水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，争得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。

水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的魔难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路?水初流到石边时，还是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拚命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。

劈劈拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，--她真的怒了，不是儿戏。

谁说石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。

她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘息声。

我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。

　13、文中第二自然段写溪水“……时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天 时候。”这是为什么?(3分)

14、本文通篇采用了什么表现手法?(3分)

15、水与石头争执时，水对石头的态度是什么样的?(3分)

16、你最喜欢文中的哪些句子?请说明喜欢的理由。(3分)　　　　　　

17、在本文中溪水被拟人化了，请你说说她具有什么样的性格特点?(3分)

18、“溪水”和李汉荣的《山中访友》比较你更喜欢哪一篇，为什么？(3分)

19、古诗词中有许多是写自然美景的，请你写出一两句。(4分)

12、揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。(3分)

古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为　　　　　　　 　　　 。

11、根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。(3分)

下雨天，一个妇女带着她的宠物上了公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一样有一个座位。”售票员回答说：“可以，不过　　　　　　　　　 。”

10、《秋天》一诗中描写的意境具有怎样的特点？(3分)

9、在《秋天》第一幅图中，作者写了两个画面，一是　　　　，一是　　　　　 。(4分)

8、体会下列句子中词语的含义：(4分)

⑴秋天栖息在农家里。

栖息：

⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。

轻轻：