7、文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？(4分)

6．翻译下列句子：(6分)

①故时有物外之趣。

②神游其中，怡然自得。

③忽有庞然大物拔山倒树而来。

5．各写一个含有下列词的成语：(3分)

张(　　　)　昂(　　　)　素(　　　)

4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：(3分)

有想象之趣，比如：

有细察之趣，比如：

有童稚之趣，比如：

3．解释下列成语的意思：(4分)

明察秋毫：

鹤唳云端：

怡然自得：

庞然大物：

2．给加点字注音并解释：(5分)

⑴昂首观之，项为之强。(　)(　　　　　)

⑵果如鹤唳云端，怡然称快。(　)(　　　　　)

⑶神游其中，怡然自得。(　　)(　　　　)

⑷以土砾凸者为丘。(　　)(　　　　)

⑸凹者为壑(　)(　　　)

1．本文选自　　　　　　　　 ，作者　　　是　　代文学家。(3分)

(三)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 草莓

时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拨的槲树生意□□，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味□□。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，□□是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久的不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周 ，基至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有主，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散了出的芳香。还有一会儿，还有一天，刀许两天……

我们常 以为自己还是妙龄十八的青年 ，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有了生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察党我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻--但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虚，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使人们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

30、根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。(3分)

依次是：

31、文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点？(3分)

32、从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

33、文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”。(3分)

34、文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项(　)(2分)

A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

B、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

C、草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。

D、它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

35、请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(4分)

“有所剥夺”的是：

“有所增添”的是：

36、文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 《童趣》

(二)

⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

20、划线句子如何理解，谈谈你的认识。(3分)

21、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？(3分)

22、“我心上的焦虑和悲痛”是指　　　　　　　　　　。(2分)

23、文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？(3分)

24、第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？(3分)

25、文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是　　　　 　　　　　　　　　。(3分)

26、“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？(3分)

27、联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？(3分)

28、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？(3分)

29、对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？(3分)

(一)

⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

⑶“我在开花！”它们在笑。

⑷“我在开花！”它们嚷嚷。

⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

13、上文写盛开的藤萝，作者从　　　的角度，由　　及　　，由　　到　　，写出了花的“盛”。(3分)

14、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？(3分)

15、“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？(3分)

16、画线句子用了　　　的修辞手法，写出了花的　　　　　　　。(3分)

17、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？(3分)

18、文中画浪线的两个比喻句好在哪里？(3分)

19、“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的　　　　　之情。(2分)