5．从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，我们可以概括出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 这个主题。(3分)

4．读《女娲造人》，回答：(4分)

⑴女娲为什么要造人？

⑵女娲是怎样造人的？

3．在下列语句中填入恰当的关联词：(3分)

⑴人的身体　　小，　　据说　　是神创造的，相貌和举动也有些像神。

⑵大地上　　有了人类，女娲的工作　　还没有终止。

⑶这世间，　　怎样说吧，　　不免显得有些荒凉寂寞。

2．马克思在谈到希腊艺术时曾指出：“任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化……”，由此可知，神话带有浓厚的　　　色彩。(2分)

1．给加点字注音：(4分)

女娲(　)　澄澈(　)　孪生(　)　掺合(　)　

(三)

乡愁(余光中)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后不呵

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

24、这首诗属于　　(散文诗　抒情诗　叙事诗　寓言诗)，朗读这首诗时应该把握的感情基调是　　(亲切爱怜　激越豪放　情深意长　缠绵悱恻)。(4分)

25、乡愁本来是一种难以表现的情绪，但是诗人从广远的时空中提练出　　　、　　　、　　　、　　　四个意象，借助他们把乡愁表现得深入人心。(4分)

26、诗中表现时间的词语有哪些？这些词语在内容和结构上起到什么作用？(4分)

27、从全诗来看，诗的前三节抒发的感情是　　　　　　　　　　　　　　　　 。最后一节抒发的感情是　　　　　　　　　　　　　　　　 。(4分)

28、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，其深层的含义是(　　)(多项选择)(4分)

A、说明台湾与大陆相距并不遥远。

B、由于特定的历史原因而造成的状况应及早结束。

C、台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。

D、诗人伫立台湾远望大陆，面对“浅浅”而无可奈何。

　　　　　　　　　　 《女娲造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四则》

8．按要求补写：(4分)

一位的同学说：“我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目，(　A　)，真怕到了大学，还要写。难怪有的同学说，我们老师像祥林嫂一样，就会讲阿毛的故事。其实，作文题目本身并不错，(　B　)。”

在A处补写一组语句：

在B处补写运用比喻和反问手法的语句：

7．将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下诗括号中：(3分)

德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：

少年，我爱你的(　　)

壮年，我爱你的(　　)

老年，我爱你的(　　)

形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。