1．设想小弗朗士上完了最后一课，在回家途中再听到和看到刚才的景物时的感受(包括操练和布告牌)，写一段一百字左右的话。 　2　题目设计为《<最后一课>之后》。

紧承文末一句话，围绕爱国主义的主题展开合情合理的想象。如：愤怒的人们久久不愿离开教室，人们高呼：“我们要法语，不要德语！”“打倒普鲁士！”“法兰西万岁！”……普鲁士兵凶补恶煞的冲进教室，与人们厮打起来……人们含恨离去……几天后，大人、小孩、男人、女人聚集在一起，韩麦尔先生又给人们上法语课……③结构要完整。

(三)、情感朗读课文 原文内容1.正确、深入的理解2．深刻、细致的感受 3．丰富、逼真的想像 　　 停顿 1．生理停顿、2．语法停顿、 3．强调停顿

手法特色

1、　　　 直白抒情，风格豪迈的写作手法。

2、　　　 用环境描写来衬托中心的写作手法

2、 以小见大的写作手法

[写作表达]

(一)、把握文章的主题 　 　　 　　(二)、品味关键词句 　　 1、关键词的理解：①表现文章主旨的中心词语。②揭示课文内容或句子意义的关键词语。③用得贴切、富有表现力的词语。 　　 2、关键句的理解：①描写生动或运用修辞手法的句子；②表现文章中心或主题的句子；③含义深刻的句子；④地位特殊的句子。如总起句、总结句、过渡句等。确定理解哪些句子后，同样要教给学生理解句子的方法。

3、理解句子的主要方法有：①抓关键词语理解。如对含义深刻和运用修辞手法的句子的理解。②联系上下文理解。如对总起句、总结句、过渡句的理解。③结合课文有关内容理解。如对课文中心句的理解。

2、查找关于黄河的著名诗句

(1)君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

(2)黄河落天走东海，万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》)

(3)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

(4)白日衣山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)

(5)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

1、有感情地朗读课文，体会文中的爱国主义情感。

读音易错字

踱　 叟　 　钥匙 哽　 哺 　惩罚　 滋长　

书写易混字：祈祷　 狂澜　 宛转　 巅　 　澎 　澜　 喧　 郝　

词语解释

山巅：山顶　　　　　　　　　　　　　 澎湃：形容波浪互相撞击

狂澜：巨大的波浪　　　　　　　　　　 宛转：曲折流转

屏障：像屏风那样遮挡着的东西　　　　 哺育：比喻培养

滋长：生长　　　　　　　　　　　　　 宛转：这里指鸟声抑扬动听。

踱来踱去：慢步行走。　　　　　　　　　　　 诧异：觉得十分奇怪。　

哽住：声气阻塞。九曲连环：一个套着一个的串环，比喻一个接着一个互相关联的

第6-7课复习与训练

[语文基础]

人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。

人迹罕至：少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少。

骊歌：告别的歌。

徘徊：在一个地方来回走。比喻犹豫不决。

讪笑：讥笑。

狂澜：巨大的波浪。

崎岖：形容山路不平。

炽痛：热烈而深切。

嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。

谰语：没有根据的话。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。

鲜为人知：很少有人知道。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部精力。

妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。孺，小孩。

彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

群蚁排衙：这里指整齐地排列着。衙，衙门。排衙。原指旧时官署陈列仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。

迥乎不同：很不一样。迥，差得远。

警报迭起：课文中指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。迭，屡次。

气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。

杂乱无章：又多又乱，没有条理。

义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。

撺掇：从旁鼓动人做某事。

亢奋：极度兴奋。

羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。

叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

戛然而止：声音突然中止。

本色当行：做本行的事，成绩非常显著。

颦蹙：皱着眉头。

粲然：笑容灿烂的样子。

叱咤风云：形容威力极大。

尽态极妍：使仪态和丽质最充分的显示出来。

毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。

怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

告罄：指财物用完。

砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。

崔巍：形容山高大雄伟。

阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。

生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。

进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。

略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大的惊人。

剽悍：勇猛，强健。

慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。

窥伺：暗中观察情况。

创痍：创伤。

阔绰：豪华奢侈，排场大。

观瞻：具体的形象给人的印象。

庇荫：遮挡阳光的树木等。

遒劲：雄健有力。

相得益彰：指两个人或两件事情互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。

19、请以“老师，我想对您说”为题写一篇作文。

　[提示与要求]

　　 (1)除诗歌外，文体不限。

　　 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。