6、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。

4、从课文中找出下面的词语，理解它们在文中的含义并注意加点的字。

确凿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 菜畦：

长吟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 轻捷：

臃肿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 机关：

鉴赏：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 相宜：

书塾：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方正：

质朴：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 渊博：

宿儒：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 对课：

同窗：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 倜傥：

高枕而卧：

人迹罕至：

人声鼎沸：

3、辨字注音组词。

　斑(　　 )　　　　 　　　叵(　　 )　　　　 　　　寇(　　 )　　　　

　班(　　 )　　　　 　　　巨(　　 )　　　　 　　　冠(　　 )　　　　

　　 鉴(　　 )　　　 　　　　鸣(　　 )　　　　 　　　吟(　　 )　　　　

　　 签(　　 )　　　　 　　　呜(　　 )　　　　 　　　蛉(　　 )　　　　

2、读准下面加点字的字音。

确凿　　　　　　　 菜畦　　　　　　　 皂荚　　　　　　　 桑葚　　　　　　　 长吟　　　　　　　 轻捷

油蛉　　　　　　　 蟋蟀　　　　　　　 斑蝥　　　　　　　 脊梁　　　　　　　 喷出　　　　　　　 缠络

臃肿　　　　　　　 珊瑚　　　　　　　 攒成　　　　　　　 敛　　　　　　　　　 脑髓　　　　　　　 鉴赏

觅食　　　　　　　 竹筛　　　　　　　 秕谷　　　　　　　 啄食　　　　　　　 书塾　　　　　　　 渊博

宿儒　　　　　　　 蝉蜕　　　　　　　 狗窦　　　　　　　 厥土　　　　　　　 倜傥　　　　　　　 叵罗

盔甲　　　　　　　 绣像　　　　　　　 锡箔　　　　　　　 绅士　　　　　　　 长妈妈　　　　　 拗过去

人迹罕至　　　　　　　　　　 人声鼎沸　　　　　　　　 豁的一声　　　　　　 系一条长绳

1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。

3、不愿意回答学生提出的与课文无关的问题，对学生由“严厉”到“好起来，有戒尺，但不常用，有罚跪规则，也不常用，喜爱大声朗读。

3、不愿意回答学生提出的与课文无关的问题，对学生由“严厉”到“好起来，有戒尺，但不常用，有罚跪规则，也不常用，喜爱大声朗读。

nbsp;　 C．先前　　　　　 曾经 院子 人

　　　 D．听到　　　　 用功　　　 我　　　　　 住

2、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

　　　　　　　 他是本城中极方正、质朴、博学的人

(三)

　　　 1、方位　 名称　 变迁　 乐园

　　　 2、似乎：好像、仿佛

　　　　　　　 确凿：确实

　　　 二个词不矛盾，“确凿”说的是真实情况，“似乎”是从成人角度回忆，所以说似乎