4.选出说法有误的一项( )

A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B.“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。

C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。

3.下列词语解释有误的一组是( )

A.炽痛：热烈而深切。

标直：笔直。

B.嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。

亘古：远古。

C.谰语：没有根据的话。

污秽：肮脏的东西。

D.怪诞：鬼怪的诞生。

默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

2.下列词语书写有误的一项是( )

A.汇合 燃烧 喷涌 B.泛滥 惊醒 跳跃

C.嗥鸣 孤仙 碧绿 D.呼唤 皮鞭 土壤

1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )

A.炽痛(zhì) 胸膛(tánɡ) 喷涌(yǒnɡ)

B.仰望(yánɡ) 白桦(huā) 呻吟(yīn)

C.斑斓(lán) 召唤(zhào) 缠绕(chán)

D.默契(qiè) 山涧(jiàn) 浆液(jiānɡ)

　 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神

　 ③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵

　 ④窗外千峰秀 楼高万木低

　 ⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔

　 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才

　 (2)用作“励志”：弃燕雀小志，作鸿鹄高翔 或多读书知礼明义，少饮酒多是无非。

用作“学校”：百花园里桃李争艳，万木丛中栋梁成才。

2．见《点拨》人教版七年级下P304页“四、2.”部分。

6. 略　 点拨：开放性答案，能结合自己的认识谈体会，体会深刻，表达顺畅即可。

点拨：在整体感悟的基础上作答。

2. 含义：憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。　 作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。点拨：揣摩含义不要脱离原句，还要结合上下文进行理解。作用主要扣住深化中心解答。3. 第三段写“我”仰望，“我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”所心灵带来极大的触动，所以“战栗”；第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感动惬意和满足，心情自然安顿下来。

点拨：抓住关键句子理解。4. 表达了作者对泥土的亲近、挚爱、依恋和难舍难分的思想感情。(3分)5. 内容：作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，愤愤递进，感情逐步深入。　 结构：首尾照应，脉络清晰，结构谨严。　 语言：富有感情，隽永深刻，耐人寻味。　　 写法：联想想像，虚实结合，反复咏叹，借景抒情，真抒胸臆。

点拨：任选一方面从某一角度分析，意思对即可，若从其他方面举例分析且正确、通顺亦可。)