3.下列句子中加点词语使用有误的一项为( )

A.屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。

B.他时而激情满怀，时而义愤填膺。

C.他完全陶醉在这优美的大自然中了。

D.老师钦佩王兰的学习精神。

2.下列词语书写有误的一项是( )

A.纱毯 趣味 鉴赏 仰坐

B.犹豫 魅力 钦佩 脚踝

C.轮廓 模糊 覆盖 忘乎所已

D.翘起 和蔼 陶醉 荒谬

1.给加点字注音。

滑稽( ) 捋着( ) 头颅( ) 义愤填膺( )

　 点拨：可从莫泊桑接下来的行动来推测。

　 2、示例：“写与改” “一行与九行” 点拨：只要能概括内容，能切题即可，有创造性更好。

　 3、示例：文章不厌百回改　 善作不如善改　 语不惊人死不休(杜甫)　 两句三年得，一吟双泪流(贾岛)

　 点拨：只要能扣住修改很重要这一点即可。

2、请你给这个小故事你一个标题。(3分)

莫泊桑是福楼拜的学生，他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次，莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿，翻开一看，只见每页上都只写了一行，其余九行是空白，莫泊桑不解的问：“先生，您这样写，不是太浪费稿纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我早已养成这种习惯，一张十行的稿纸，只写第一行，其它九行是留着修改用的。”莫泊桑听了，恍然大悟，于是立即告辞，回家修改自己的小说去了。

1.莫泊桑听了福楼拜的一席话，“恍然大悟”到了什么？(4分)

福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示他的动作，只有一个形容词来形容他。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应满足于`差不多`……”

试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。(9分)

(见人教版《点拨》七下P128“四”)