3．朗诵全诗后，你觉得这首诗是一首直白抒情的诗，还是委婉含蓄的诗？为什么？(4分)

2．诗人借歌颂黄河表达了什么思想感情？(3分)

1．诗中从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？(3分)

8. 黄河是中华民族的摇篮，她记载着源远流长的历史；但如今，人们一提到黄河，更多的是谈“断流”、“水污染”、“水土流失”……163位院士也联名呼吁：行动起来，拯救黄河。根据自己掌握的知识，针对黄河生态环境遭破坏这一现象，提出治理建议。(4分)

7．关于黄河，古人是这样吟咏的：

①欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

②大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

③黄河远上白云间，一片孤城万初山。(王之涣《凉州词》)

你还知道哪些吟咏黄河的诗句？请再写出两句。(4分)

6．对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是(　 )(2分)

A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。

B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。

C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！

D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。

5.下列诗句朗读停顿有误的一项是(　 )(2分)

A．它／表现出／我们民族的精神

B．我／站在／高山之巅

C．掀起/万丈狂澜

D．你是中华民族／的摇篮

4．下列句子没有使用修辞手法的一项是(　 )(2分)

A．啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

B. 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。

C. 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!

D. 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。

3．对下列句中加点的词语解释有误的一项是(　 )(2分)

A．黄河以它英雄的气魄(在这里是气势的意思)

B．掀起万丈狂澜(巨大的波浪)

C．筑成我们民族的屏障(慢帐)

D．二你是中华民族的摇篮(比喻文化的发源地)

2．下列词语书写有误的一项是(　 )(2分)

A．赞歌　 昆仑　 掀起　 扮演　　　 B．倾卸　 浩荡　 臂膀　 发源

C．坚强　 惊涛　 澎湃　 中原　 　　D．滋长　 哺育　 榜样　 豪迈