6、为什么说理想是“石”，是“火”，是“灯”，是“路”，是“罗盘”，是“船舶”？这几句诗告诉我们一个什么道理？(4分)

5．理想有时代性，不同的时代有不同的理想，如今你的理想是什么呢？请结合自己的实际谈一谈。(4分)

4．最后一节说“请乘理想之马，挥鞭从此起程”，这句诗的意思是什么？(4分)

3．探究这首诗的脉络。 (3分)

诗的2、3两节意思相近，可以用“　　　　 ”来概括。

诗的4、5、6、7节意思相近，可以用“　　　　　　 ”来概括。

诗的8、9、10、11节意思相近，可以用“　　　　　　　 ”来概括。

可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。

2．怎样理解“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?(4分)

1．给下列加点字注音：(3分)

倔强(　)(　)　洗濯(　)　玷污(　)

诅咒(　)　碌碌终生(　)

8、“庞然大物，拔山倒树而来”这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？(5分)

7、文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？(4分)