1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？

①衣店广告：衣衣不舍(　　　　 )　　　　 ②鞋店广告：望鞋欲穿(　　　　 )

以“童年”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，500字以上。

第一单元检测题答案

1．略　2．略　3．擎天撼地；糟踏；忍俊不禁　4．⑴将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。⑵细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。⑶用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。　5．⑴连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。⑵形容安适愉快而满足的样子。⑶形容体积极大的东西。⑷夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，这是夸张的表现方式。　6．由十多辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队，在一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷的稻田之间的公路上，呼啸而过。　7．①A②BD③D④B⑤恰当使用修辞方法可以增强表现力、感染力，不恰当的使用修辞方法不如不用。　8．略　9．因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。　10．勃勃的生机，顽强的生命力。　11．一朵花。　12．提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感，浅紫色给人一种温馨的感觉，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可　13．面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。　14．略　15．联想。写一段话略　16．被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。　17．让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。　18．画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。　19．因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。　20．画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。　21．略　22、反衬牵牛花易种易活。　23、⑴一天只须浇两次水。⑵开花多，花期长。　24、牵牛花的精神品格。　25、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品格。　26、BE

7．读下面四首写雪的诗，完成后面的题目：(4分)

⑴江山一笼统，井上黑窟窿。

黄狗身上白，白狗身上肿。

⑵昨夜北风寒，天公大吐痰。

一轮红日上，便是化痰丸。

⑶大雪洋洋下，柴米都涨价。

板凳当柴烧，吓得床儿怕。

⑷新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

①没有使用修辞方法的诗是(　)

A．⑴　B．⑵　C．⑶　D．⑷

②运用了不止一种修辞方法的两首诗是(　)

A．⑴　B．⑵　C．⑶　D．⑷

③文雅优美的诗是(　)

A．⑴　B．⑵　C．⑶　D．⑷

④俗不可耐的诗是(　)

A．⑴　B．⑵　C．⑶　D．⑷

⑤由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？

6．把下列句子组成一个单句，要求语句连贯，不改动原意。(2分)

公路在大海和稻田之间。

公路一边是大海，另一边是稻田。

大海白浪滔天，稻田碧波万顷。

车队在公路上呼啸而过。

车队由十多辆“奥迪”组成。

车队浩浩荡荡。

5．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。示例：怡然称快(高兴得连声叫好)。解释下列词语：(3分)

⑴明察秋毫：

⑵怡然自得：

⑶庞然大物：

⑷夏蚊成雷：

4．读《紫藤萝瀑布》一文，揣摩下列语句，体会写景的妙处。(3分)

⑴从未见过开得这样盛 的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

⑵紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

⑶每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

3．根据意思写出相应词语：(3分)

⑴但是，那一股足以(形容力量巨大)的生命力，令我肃然起敬！(　　　 )

⑵我可以好好地使用它，也可以白白(浪费或损坏)它。(　　　 )

⑶又像一个(忍不住笑)的笑容，就要绽开似的。(　　 )