26．“纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。”请你以“挑战”为话题这一篇作文。

要求：(1)不少于600字。

(2)　　　 文中不得出现真实的校名、姓名。

(3)　　　 题目自拟，角度自选，文体不限，诗歌除外。

第六单元　 单元综合闯关闯关卷

⒈携　馨　儒　牍　逸　淤　絮　絮　 踉　

2．⑴玩弄⑵原指没有官职的人，这里指没有学问的人⑶通“座”⑷吃完；离开⑸气象⑹抵达　

　3．C　

4．　⑴　伸颈　侧目　微笑　默叹　⑵　山不在高　有仙则名　⑶　出淤泥而不染　濯清涟而不妖　⑷　悠然见南山　⑸　海日生残夜　⑹　天街小雨润如酥　⑺　断肠人在天涯　⑻　塞上燕脂凝夜紫　

5．鲜为人知　黔驴技穷

6．B

7．指季节，春天；指大好年华，或前尘往事。

8．因为岁月匆匆，自己年华已逝。

9．“破”“弄”两字，下得极其生动细致，天上，云在流；地下，花影在动；都暗示有风，且都采用了拟人化的手法，景物似在眼前。

10．出名、著名　没有学问的人　奏乐的声音　这

11．略。

12．“惟吾德馨”或精神充实。

13．诸葛亮；扬雄。　

14．略。(言之成理即可。)

15．(1)确定，的确(2)土地方圆

16．众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。

17．察纳雅言(开张圣听　 咨诹善道)

18．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受(或高明在现身说法，使齐王容易接受。)

19．岂∕善学者∕所应有邪

20．只；满足。

21．学而不思则罔

22．B

23．因为凡是老师说的他都记住了。

24．①学贵善思　 ②不耻不问，择善而从之

25．略。

(四)(12分)

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云：‘　　　　 　　　　　　’善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾③自厌，盍改之乎？不然，迨(dǎi)④年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯⑤戒。”

注　 ①冀：希望。　　 ②逾：超过。　　 ③迨：等到。　　 ④炯戒：明显的警戒

19．用“/”划分句子的停顿。(1分，划两处。)

岂善学者所应有邪

20．解释下列加点词语的意思。(2分)

(1)君但志之而不思之　　　　　 　　(2)莫逾自厌　　　　　

21．用《论语》中的句子给第二文段的横线处填空。(1分)

　 ___________________________________________________________

22．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项(　 )(2分)

A．楚王问其故　　　　　　　　　　　　　 B．广故数言欲亡　

C．是故所欲有甚于生者　　　　 　　　　　D．故人西辞黄鹤楼

23．请用自己的话说说王生为什么认为自己“善学”？(2分)

　 ___________________________________________________________

24．李生认为怎样才是“善学者”？(用原文语句回答)(2分)

　 ___________________________________________________________

25．读完本文后，请你结合自身实际，谈谈本文对你的启示。(2分)

　 ___________________________________________________________

(三)(10分)

于是(邹忌)入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

15．解释下面句中加点的词。(2分)

(1)臣诚知不如徐公美 　　　　　　　　　　　　　

(2)今齐地方千里　　 　　　　　　　　　　　　　　

16．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

17．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。(2分)

18．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？(3分)

(二)(12分)

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

10．解释文中加点字的意思。(4分)

有仙则名(　　　　)　　　　惟吾德馨(　　　　　　)

斯是陋室(　　　　)　　　　无丝竹之乱耳(　　　　)

11．翻译下列句子。(3分)

(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________________________________________________________

(2)孔子云：何陋之有？　 _____________________________________________________________

12．作者为什么认为他的陋室不陋？(1分) _____________________________________________________________

13．“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指　　　　　，“西蜀子云亭”中“子云”是指　________________________________。(1分)

14．有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？(3分) _____________________________________________________________

(一)(7分) 天 仙 子　　

张 先

《水调》^①数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景^②，往事后期空记省。

沙上并禽^③池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。

注　 ①为词调，在这指以《水调》为词调的歌曲。②流逝的光阴。③并禽：成对的鸟儿，这里指鸳鸯。

7．“送春春去几时回”， 此句中的前后两个"春"字，有不尽相同的涵义。上一个“春”指　　　　　　　　 ，后一个“春”指　　　　　 　　　　　。(2分)

8．词人说“午醉醒来愁未醒”，词人为何而“愁”？(2分)

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9．上片直接抒情，下片即景生情，其中"云破月来花弄影"一句，向为前人称道，请你说说其中哪两个字最见诗人的描写功夫？为什么？(3分)

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21．请从风、云、雨、雪、霞等景物中任选一种，设置情境，加以联想、想像，写一首抒情或咏物的小诗，行数不限。(40分)

第四单元　 单元综合闯关卷

1．zhàn　 sī　 yǎ　 lóng　 xiōng　 tong　 sàng　 guā　2．D　　 　　3．(1)都变成声音飞到四面八方去吧　 不管它像一阵微风　 还是一阵阳光　 　　(2)这被暴风雨所打击着的土地　　 这无止息地吹刮着的激怒的风

(3)一湾浅浅的海峡　我在这头　大陆在那头 　　4．略 　　5．根据答题情况评改。如选择第A句，可以这样品析：这句运用了比喻的修辞手法，把蓝天上的朵朵白云比作船上的白帆，并且希望天上的伙伴能把船放下来和自己比赛，表现了孩子的奇思妙想，展现了童心的美好，充满了童趣。 6．抒情诗　7．反复；对心目中的圣地--康桥的无限眷恋。(意近即可)　8．⑵河边的金柳像夕阳中的新娘。⑶软泥里的水草向我挥手致意。⑷榆树荫下的清泉如天上彩虹。⑸“我”扬起长篙向绿草深处漫游。(意近即可)　9．照应；使诗人对康桥的眷恋之情更加浓郁。　10．A　11．C　12．D　13．相形见绌：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。翘首以待：抬起头来盼望。　14．从外形和对人的要求两方面对比的。　15．找对即可，如“只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的耀眼极了。”　16．承上启下　17．小柏树依靠自己力量与恶劣的生存环境抗争的精神。　18．赞美小柏树在贫瘠的土地上仍能顽强生长的生命力。　19．如：“我也好生伤感”写出了小枫树死后我的惋惜和悲伤。“让人神伤”写出了三株树都死后我的极度失望与悲伤。“我的心被这个灵魂深深触动着”写我的心灵被小柏树的顽强震动了，体悟到了它灵魂的美丽。“失敬了，小柏树！”表明对小柏树深深的敬意。　20．启示我们不可盲目地抱怨、逃避，要与生存环境抗争，要具有顽强的斗志。

21．略。

(三)(24分)

　　　　　　　　　　 小树的灵魂

　　　　　　　　　　　　 于源

前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上，石头坐在托盘里，托盘里水幽幽存焉，透着殷实之气。可是，它能在北京落户吗?我心里没有底。直到有一天，小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时，我才放下心来。

小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上，选购了三株盆景--小榆树、小榕树和小枫树，并与小柏树一起摆在了窗台上。一时间，窗台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。其中，尤以小榕树最美。它的枝叶舒展文静，像是依栏沉思的女人。小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗，气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝子。仿佛穷山沟里走来的孩子，有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水就行了。什么心也不用操。另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有些讲究。就是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。为此，我真请教了不少花匠。

谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。还不到秋天，小枫树的叶子忽然打卷了，有的还变黑，一副病兮兮的样子。我赶紧四处求医，忙着打药治疗，盼着它“春风又绿”。然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!

秋天过去了，天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后，它们的叶子几乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按时浇水，尽职尽责，以待来年春暖花开时，让它们再吐新绿。

然而，它们再也没有醒来!

如今，小榆树，小榕树，小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让人神伤。

这时，我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。

我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须，根须之密，仿佛老寿星的胡子，又仿佛网一样的脉络。它们裸露着，有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂，我的心被这个灵魂深深触动着……

是的，树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里斯多德也说过“植物是有灵魂的”。不过，灵魂与灵魂却有所不同。正如人世间有着形形色色的灵魂。然而，一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的，否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。《山海经》记载：“白於之山，其上多柏。”《国语》曰：“松柏之地，其土不肥。”至于“柏经冬而不凋，蒙霜不变，可谓得其真也”的说法就更多了。

还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。”我想：人品如此，树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知树之有神。

失敬了，小柏树!

13．解释词语。(3分)

相形见绌：_______________________________________________________

翘首以待：_______________________________________________________

14．第②自然段是从哪两方面对比小柏树和其他三株树的? (3分)

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15．找出两处描写小柏树外形的句子。(3分)

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16．本文第③自然段“谁知，越是竭尽呵铲之能事，越是容易出问题。”一句在文中起什么作用? (3分)

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17．写小柏树的根须一段突出了小柏树什么精神? (3分)

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18．引用《国语》中的句子起什么作用? (3分)

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19．用横线画出两处抒情的句子，分析作者感情。(3分)

⑴________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________

20．小柏树给我们什么样的启示? (3分)

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