[语言运用]　 1．(1)硕　　 (2)鉴　　　 (3)汲　　　 (4)敏　　　

2．(1)B　　　 (2) C　　　 (3)A　　

2．略　　 3．A、因小失大　　 B、眼观全局　 C、旗鼓相当 　　D、一步不让　　 E、同归于尽　　　 4．慢性人：每一着都要考虑，而且是加慢的考虑　　 性急的人：下棋如赛跑，劈劈啪啪，草草了事　　　 5．略　　 6．比喻、对比　　　 7．示例：(1)抓住典型的细节进行漫画式的勾勒。例如写一个人要悔棋，另个人不许悔棋时，他们“在门后角里扭做一团，一个人骑在另一个人的身上，在他的口里挖车呢。被挖者不敢出声，出声则口张，口张则车被挖回，挖回则必悔棋，悔棋则不得胜，这种认真的态度憨得可爱”，寥寥数笔，形神毕现，妙趣横生。(2)准确的运用了对比、排比、比喻、顶针等多种修辞手法。

2．③　　　　 3．头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串地噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公。　　 文章一口气用了七个“或”字，运用了排比的手法，把对方的窘态绘声绘色、惟妙惟肖地列举出来，使人如临其境，如闻其声。　　　 4．略　　　 5．示例：如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既然不能积极地给对方以苦痛，只好消极地减少对方的乐趣。(用自己的语言，言之成理即可)　　 6．略　　 7．略

5．文中说“现实是实在的，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”，你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法。

[课文练习]

4．结合全文，说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着……”包含哪些意味。

3．第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？

2．第②段划线处，“我”为什么要“装成漫不经心”？

4．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；

宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；

宽容，　　　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　 。