3．提问：作者用哪些色彩让人们去思考人生意义的？

2．提问：如何让我们的生命有价值呢？

1．提问：诗是对生命的探求。诗人在三重关系中思考人生的意义：生命与色彩、色彩与意义、生命与意义。诗人认为，生命自身是不具有任何意义的。作者认为，它“是张没有价值的白纸”，同学们，如何让这张白纸有价值呢？

20．表明苏珊为妇女解放做出的伟大贡献。

19．执着不懈、顽强等。

18．坚定、自信等

17．毫无底气、心虚、无可奈何

16．法律面前男女平等。“今天，妇女的选举权已成为法定的事实。”

15．排比。增强语势(反问。加强语气)

14．非法进入投票站