5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？

4、解释下列句子中的词语：

⑴京中有善口技者(善：　　　　　　)

⑵会宾客大宴(会：　　　　　　)

⑶施八尺屏障(施：　　　　　　)

⑷众宾团坐(团：　　　　　　　)

⑸妇拍而呜之(呜：　　　　　　　　　)

⑹奋袖出臂(奋：　　　　　　　)

⑺两股战战，几欲先走(几：　　　　　　　　　)

3、课文中有三处描写了听众的神情动作：

⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：

⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：

⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：

2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：

⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、《口技》的作者是　　　　　　朝的　　　　　　　　　　　，这篇文章节选自　　　　朝　　　　　　编选的笔记小说　　　　　　　　　　　　　。

6、这篇文章与林嗣环写的《口技》有哪些相同点？(提示：可从写作内容方面、写作手法上去分析)

5、文中的青年女子表演口技的目的是什么？(请用文中原话来回答)　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、翻译下面句子。

(1)众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢咳。　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)群讶以为真神；而试其方，亦不甚效。

3、找到描写众人神情和动作的句子,并说出其作用 ___________________

2、找到一处采用具体描暮的地方,并说出好处______________