9．借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。(2分)

例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。

仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．元旦，你想送给父亲或母亲一张贺卡，你会在贺卡上写下什么祝语呢?请写下来。(50字以内)(2分)

7．按要求默写填空，检查一下自己平时积累的效果。(4分)

(1)《浣溪沙》中“　　　　　 ，　　　　　　 ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。

(2)《咏雪》一文中用“　　　　 ”和“　　　　　 ”来比拟大雪纷纷。

6．改写划线的句子，使全句连贯、简洁。(2分)

脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊!

5．下列几组句子中表意完全相同的一组是(　　 )(2分)

A、这能全怪我吗？　　 　　　　这能怪我吗？

B、四年租金为三万元。　　　　 四年租金各为三万元。

C、你的判断难道会准确吗？　　 你的判断不会准确的。

D、我们难免会失败。　　　　　 我们永远不会成功。

4．下列句子中有毛病的一句是(　　 )(2分)

A、我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

B、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

C、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

D、每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤时，就觉得对不住她。

3．句中 在 处不能用问号(“？”)的一项是(　　 )(2分)

A、我也不知道他后来怎样了 在

B、我还能希求什么呢　 　我的心只得沉重着。

C、“那只羚羊哪儿去啦 在 ”妈妈突然问我。

D、可是，这能全怪我吗 在

2．加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是(　　 )(2分)

A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着--留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

C、后来发生了分歧(意见)：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

D、月亮出来了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一个寒颤。

1．加点字的注音全对的一项是(　　 )(2分)

A、憔悴(cuì)　　 　　　风筝(zhēn)　　 　　　虐杀(lüè)

B、寒颤(zhàn)　　　　 撒谎(sā)　　　　　　 　脸颊(jiá)

C、嫩芽(lènɡ)　　　　 拆散(cāi)　　　　　 　分歧(qì)

D、祷告(dǎo)　　　　 　花瓣(pàn)　　　　　 　匿笑(nì)

题目：我最敬佩的一个人

要求：①选择具体的事例来写，写成以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。

②书写应工整，字数不少于500字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“××”代替。