题目列表(包括答案和解析)
5.选出下列语序恰当的一组:( )
①这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
②但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放弃品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。
③蝈蝈也存在着同类相食的现象。
④诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹,吞吃丈夫的残暴行径。
A. ④①②③ B. ③④②① C. ②①③④ D. ①②③④
4.没有使用比喻修辞方法的一句是:( )
A.他们长大一些之后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了对我的一种迁就了。
B.身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
C.钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。
D.还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有
时又把天空笼罩得很阴森。
3.选出没有语病的一项:( )
A.我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。
B.火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。
C.秋天的北京是一个美丽的季节。
D.校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。
2.选出没有错别字的一项:( )
A.葱笼 幽雅 长泯 猛犸
B.崩蹋 磷波 圆弧 篡夺
C.篝火 收敛 宵汉 舔食
D.窗扉 畅谈 跺脚 睥睨
1.指出下列加点字注音正确的一项是 ( )
A.峰峦(lán) 预兆(zhào) 弥漫(mí)
B.黄晕(yùn)贮(chù)蓄 清洌(liè)
C.静谧(mì) 喧嚣(xiāo) 喑哑(yīn)
D.着陆(zháo) 谚语(yàn) 狩猎(shǒu)
近年来,随着科学技术的进步和研究的深入,对动植物又有了许多新的发现,比如有些植物喜欢音乐,环境的巨变促使动物的习性产生变化,等等。请以有关动植物的新发现为话题写一篇文章,把你知道的这方面的情况写出来。
(三)蚕
说蚕是一种昆虫,往往让人觉得不可思议,然而在动物学上它属于昆虫纲,却是千真万确的。童年时家里养过蚕,看到一条条肉乎乎的爬虫,躺进茧子以后不久,竟变成一只带翅膀的蛾,从中钻了出来,曾经惊讶不已。后来才知道,蚕,只是这种动物的幼虫;它要变成蛹,再变为蛾,然后交配、产卵、死亡;蛾才是它的成虫形态,所以当读到李商隐的名句:“ ,蜡炬成灰泪始干。”便以为诗人对蚕的生命过程察之未详,产生了误解,但也许借喻取譬,原来不必那么拘泥,谁知道呢!
但人们对蚕还有一种比较严重的误解:作茧自缚。蚕之所以要用茧把自己包围起来,完全是为了创造一个蜕变的安全的环境,最终还是要把茧咬破,从而繁殖后代的,应该说这是蚕绝顶聪明之举.以之为蠢笨,实在是对蚕的不恭,而真正时常作茧自缚的,倒是我们这些万物之灵的人。
人创造了神,从此便自堕于渺小,甘为臣仆,顶礼膜拜之余,甚至把自己的命运任其摆布,这就是人类所作的最大的茧。至于其他各种或大或小的茧,就简直如恒河沙数了。有的是从别人那里弄来,再钻了进去的;有的是自己亲手造就,再自己套自己的。这些茧使我们艰于呼吸难于动弹,甚至可能被闷死。
为了生存和发展,我们必须咬破这些窒息自己的茧,不论它是祖传的、舶来的、自制的;也不论它是老的、新的、半老半新的。但为了能从这些茧的禁锢中爬出来,我们自身得由蚕变成蛾,得长成一副蚕嘴末,把茧咬破。同时,还得防止咬破一个旧茧以后,又作出一个新茧来束缚自己。
18.关于蚕的生命发展过程,按作者文中的交代,应该是( )(2分)
A.蛾--卵--幼虫--蛹 B.蛾--卵--幼虫--蛹--茧
C.卵--幼虫--蛹--茧--蛾 D.卵--幼虫--蛹--蛾
19.把在文中横线处应该填写的李商隐的名句写在下面。(2分)
20.“作茧自缚”的比喻义是什么?请列举一二作茧自缚的现象。(3分)
21.第二段画横线的这些话写得很精彩,选出理解错误的一句( )(2分)
A.突破传统说法,言人之所未言,作者有创见。
B.既为上文作结,又自然地将下文的主旨引出来。
C.以蚕与人对比,指出某些人不如蚕聪明,表达效果好。
D.以蚕与人类比,指出某些人比蚕更笨,表达效果好。
22.“其他各种或大或小的茧”是指什么?请列举些生活中常见的这样的“茧”。(3分)
23.结尾这段写得好,好在哪里?选出解释错误的一项( )(2分)
A、以形象来说理,深入浅出。
B.结尾,一般都要与开头照应,本文结尾就能前后呼应,首尾连贯。
C.留给读者丰富的联想,耐人寻味。
D.历来文章家主张“虎头豹尾”,本文结尾足称“豹尾”。
24.“顶礼膜拜”,《辞海》中的解释是:“佛教徒拜佛最高礼节,头、手、足五体俯伏在菩萨脚下叩拜。”文中这个词的表达作用是什么( )(2分)
A.表达神令人敬仰。 B.表达人对神的高度崇敬。
C.表达人自作茧的可悲程度。 D.表达人是神创造出来的观点。
(二)鸟与人
[埃及]陶菲格•哈基姆
小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”
老鸟答道:“不,是人类。”
小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”
“人类……就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。”
小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”
“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。”
小鸟又问:“贪婪是什么意思?”
“这很容易,若看见有人走过来,赶快告诉我,我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。”
少顷,小鸟便叫了起来:
“爸爸,有个人走过来啦!”
老鸟对小鸟说:“听我说.孩子。待会儿我要自投罗网,主动落到他手中,你可以看到一场好戏。”
小鸟不由得十分担心,说:
“如果您受到什么伤害……”
老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他们手中逃脱。”
说罢,老鸟飞离小鸟,落在来人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”
老鸟说道:“我的肉这么少,够填饱你的肚子吗?”
那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!”
老鸟说:“我可以送你三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!”
那人 ① 地问:“快告诉我,这三句名言是什么?”
老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有条件:我在你手中先告诉你第一句名言;待你放开我,我便告诉你第二句名言;等我飞到树上之后,才会告诉你第三句名言。”
那人一心想发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句名言吧!”
老鸟 ② 地说道:
“这第一句名言,便是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的条件,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道:
“这第二句名言便是:莫相信不可能存在的事情!”说罢,它边叫着边振翅飞上树梢,“你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石。”
那人闻听,懊悔不已,他望着树上的鸟儿,仍惦记着他们方才谈妥的条件,又说:“请你快把第三句名言告诉我!”
狡猾的老鸟讥笑他说:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉你‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20米斯卡勒,腹中怎会有一颗重量超过30米斯卡勒的大宝石呢?!”
那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望着小鸟说:“孩子,你现在亲眼见识过了?!”
小鸟答道:“是的,我真的见识过了,可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”
老鸟回答说:“ !”
13.请在文中①②空缺处填上正确选项。(2分)
①( ) ②( )
①处备选项:
A.漫不经心 B.不急不慢 C.平平淡淡 D.急不可耐
②处备选项:
A.吞吞吐吐 B.不疾不徐 C.慌里慌张 D.犹犹豫豫
14.根据你的理解,老鸟在文章结尾说的话,应是 。(3分)
15.老鸟与人的一番对话,就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪”就是 。(2分)
16.可以说,上文鸟给我们人类好好上了一堂课,你从文中得到了哪些启示呢?(3分)
17.请选出下列表述不合文意的一项是( )(2分)
A、本文构思巧妙,形式别出心裁,用对话来推动情节的发展,点出文章主旨。
B.文中对人的描写除了语言描写外,还运用了动作描写、神态描写、心理描写。
C.当人听说鸟的腹中有一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石时他会产生的想法是:这鸟也太不把人当回事了,拿这种假话还想欺骗我们人类。
D.老鸟要告诉人的第三句名言是:贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。
(一)
⑴最难捉的是披甲的飞将。比方有一个甲虫飞入网里,被兜住了,但是它的甲很厚,很重,而且它的力气很耐久。它的六条腿东一推、西一撑;蜘蛛好容易把这条腿缚住,那条腿又伸出来了。有时候缚了几转,又被它从网里滑脱,啪的一声跌在地上了,蜘蛛只好怅然地在网上望一望。这倒还没有什么要紧,最可怕的是碰见蜾蠃。它静悄悄地忽然来了,振动着翅膀,剌剌地向网里一撞,急又离开。网起了振动,蜘蛛以为已有生物被网住,匆匆地赶去捕捉时,不提防蜾蠃用了最敏捷的手段,突然把蜘蛛用腿抱住,迅速飞去。蜘蛛被它袭击时,是难得幸免的。它被捕去,蜾蠃用刺刺得它全身麻木,封在泥房里,给自己的儿女长大起来的时候当“面包”吃。空的蛛网从此不再修补,只积着灰尘,并且逐日破坏下去,最后飞散,消失。
⑵蜘蛛在生物界中是“名件”,这是一处地方的俗话,包含有名、特别或可贵的东西之意,它织网的技能之高妙,几乎使人诧异。它的身体的机构之巧妙也足使人惊奇。它的腹内有数种腺,藏着液体,都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺,放出来的液体,过空气凝结成丝,用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺,放出来的液体也固结为丝,用以做螺旋形的线;一种腺叫做复合腺,放出来的液体不会凝结成丝,却是黏液,和前一种腺液同时放出来,附在丝下,因了物理作用,凝成一粒粒的细珠状,使丝很黏。还有管状腺,是做产卵的袋用的,一种梨状腺是把丝黏着时用的。
8.第⑴段的中心句是哪句?(2分)
9.第⑴段运用了什么说明方法?(2分)
10.概括第⑵段的中心意思。(3分)
11.第⑵段运用了什么说明方法?(2分)
12.蜘蛛的腹内有数种腺,藏着液体,都能从腹部末端放出来。请归纳蜘蛛腹内有哪几种腺?(2分)
7.一位农村同学家境困难,在一场洪水中住屋倒塌,财物被水冲光,全校师生闻讯后立即主动捐款捐物,帮助该同学渡过难关。(3分)
如果你作为师生代表,带了钱物去慰问和鼓励这位同学,该说些什么话,把这几句话写下来。(不超过20字)
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