3.请试着解释下面的词语和加点字的意思。

①人迹罕至：

②鉴赏：

③宿儒：

④人声鼎沸：

2.你能根据拼音填写出相应的汉字吗？请写在下面的括号里。

书shú(　　 )　 　　　 脑suǐ(　　 )　　　 相yí(　　 )　　　　 皂jiá(　　 )

斑máo(　　 )　　　 yōnɡ(　　 )肿　　　 蝉tuì(　　 )　　　 锡bó(　　 )

和ǎi(　　 )　　　　　　 长yín(　　 )　　　 云xiāo(　　 ) tǎnɡ(　　 )若

木莲ténɡ(　　 )　　 mì(　　 )食　　　　 竹shāi(　　 )　　　 轻jié(　　 )

1.请试着给下面加点的字注音。

确凿(　　 )　　　 菜畦(　　 )　　 　　 桑椹(　　 )　 　　 油蛉(　　 )

攒成(　　 )　　　　 珊瑚(　　 )　　　　 秕谷(　　 )　　　　 敛在(　　 )

倜傥(　　 )　　　　 盔甲(　　 )　　　　 拗过去(　　 )　　　 蜈蚣(　　 )

8. 默写《长江之歌》的第一节。(4分)

7. 用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。 (3分)

　　 老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。(节选于一位校长在开学典礼上的讲话)

6. 毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。(3分)

　　 分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

5. 润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。(4分)

　　 ①(采访市长)

　　 ②(采访旅游局局长)　

4. 体会下面两组抒情方式的特点。(3分)

　　 (1)哦，长江。

　　 (2)啊！黄河！