10. 你平时了解历史典故吗？请写出与下列典故相关的历史人物。

(1)卧薪尝胆(　　 )　　　　　 (2)三顾茅庐(　　 )

(3)负荆请罪(　　 )　　　　　 (4)破釜沉舟(　　 )

9. 这段文字的表面是说_____________________________________________________，

实际是说________________________________________________________________

［发现创新］

8. 文中加“▲”符号的“约”一词能否去掉，为什么？

7. 此段文字运用了哪些说明方法？

______________________________________________________________________

5. 诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复？为什么？

_______________________________________________________________

4. 诗歌中多次出现第二人称“你”，这样写有什么好处？“你”究竟指什么？

_______________________________________________________________

3. 根据意思写出相应的词语。

(1)巨大的波浪。(　　 )

(2)辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。(　　 )

(3)原指水势浩大，漫无边际。也指声势浩大。(　　 )

(4)喂养，通过教育培养。(　　 )

［课文解读·感悟探究］

　　 熟读《黄河颂》一诗，回答以下问题。

2. 《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地_________，_________词，________曲，由________个乐章组成。

1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

屏障(　　 )　　　　 哺育(　　 )　　　　　　 发扬滋长(　　 )

澎湃(　　 )　　　　 wǎn(　　 )转　　　　　 高山之diān(　　 )

体pò(　　 )　　　 zhuó(　　 )流　　　　　 一xiè(　　 )万丈