(三)18. (1)依次是：B D A C

(2)示例①：句子：乡下的戏台是用大石块砌成的，灰白的色调干净而古朴。一旁大榕树的枝枉碰碎了一地的阳光，斑驳的叶影在青石上闪烁着，倒也颇有几分盎然古意。

赏析：这句话通过对戏台的环境描写，渲染气氛，表现作者对儿时生活的怀念。

示例②：句子：而浓缩了芸芸众生生命轨迹的民间戏曲，更将凭借着它绵长而坚韧的生命力在一个又一个美好的季节里，向所有憧憬美好的孩子们一次又一次地讲述一切美丽的故事……

赏析：语言含蓄，有韵味。它表达了作者对萝剧的热爱，希望它能永远传承下去。

示例③：句子：雪白的扇骨一滑，书生的倜傥潇洒就在风中徐徐绽放。只是小女子些微的腼腆与羞涩依旧会偶然地在那儒雅的微笑里悄悄显现出来。

赏析：通过对人物的动作、神态的细腻描写，形象生动地再现了演员表演艺术的高超，表达对萝剧艺术的喜爱。

点拨：扣住所选优美语句，从修辞、表达等角度赏析。

19．示例①：能让我们想起“余音绕梁，三日不绝”，形象地写出芗剧对作者的影响之长久。

示例②：表现作者对萝剧艺术的无比喜爱，希望萝剧能永远传承下去。

点拨：在整体感悟的基础上理解标题的深层含义。

20．示例：这就是那个曾经喧哗快乐的青石戏台吗？这就是那个扎着小辫子爱笑爱闹的女孩吗？岁月匆匆，生命因生活中所有琐碎的无知而改变了面貌，可永恒不变的依然是我对你的感情--青石戏台！

点拨：相像不要脱离实际，要结合选文进行。

21. (1)示例：黄梅戏、豫剧、京剧、潮剧等。

(2)示例①：《窦娥冤》它情节曲折、离奇，如：血溅白练、六月飞雪和大旱三年。窦娥的冤情最终得以昭雪，符合老百姓的善恶观念，表达了他们的美好愿望。

示例②：窦娥她美丽、善良、孝顺、刚强，面对恶势力，她毫不退缩，不惜以死抗争，维护自己的清白。

点拨：写出自己喜欢的地方剧种及人物，写明喜欢的原因即可。

8. 略　 点拨：内容相承，句式一致即可。

7. 示例：“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别杜少府时豪迈的宣言。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼思念弟弟时无奈的轻叹。“待到重阳日，还来就菊花”是孟浩然离开山村时美好的约定。

点拨：写出符合题意要求的诗句，在理解的基础上仿写句子。

请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。(3分)

6．示例：珍惜我们的生命，珍爱我们的父母，善待我们身边每一个爱我们和我们所爱的人。让人间多一点温情。

点拨：扣住感恩父母跟贴。

5． D　 点拨：文中主要表现“我”对爸爸的崇敬和怀念，“我”从中感悟到爸爸去世后自己虽小，但应该承担起许多原属于爸爸的责任。

4．(1)B (2)CA　 (3)B

点拨：几组同义词，注意辨析异同。

3. D　 点拨：“同窗”是指同在一个学校学习的人。

2．①“圆-园”；②“涨-胀”；③“慢-漫”；④“燥-躁”。

点拨：这是一组同音形近字，注音根据形旁推断字义，结合语境判断。

22．请以“爱的传递”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁，字迹清楚

第一单元达标检测题