4．《社戏》里写“我”看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，--然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样说话、作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。(周先慎《简笔与繁笔》)

①请你试用语言表达这种心理状态。(2分)

　②你能不能再举一个象这样使用繁笔，甚至于借助“啰嗦”的例子。(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．摘录优美语句，品味积累。(每句2分，共6分。要求书写正确、工整、美观，否则，酌情扣分)

　《竹影》中生动而充满童趣地描写“我”和小伙伴看竹影的句子：

《观舞记》中写出印度舞蹈特点的句子：

《安塞腰鼓》中描写腰鼓发出沉重响声的句子：

3. 综合性学习：戏曲大观园。

　中国的戏曲，源远流长；每个地方的戏曲又异彩纷呈。请你写出几种你所知道的剧种，并列出其有代表性的剧作。(2分，写对一个加1分，最多附加2分)

2．选词填空。(每空1分，共3分)

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎　　 (A.伸展　 B. 舒服　 C．舒畅 D．舒展)地说不出的大。

②到晚饭时，外祖母也终于　　 (A.觉悟　 B.觉察　 C．感觉　 D.知觉)了，并且说我应当不高兴。

③只有我急得要哭，母亲却　　 (A.竭力　 B．努力　 C．尽力　 D．费力)的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。

1．给加点字注音；根据拼音写汉字(每个1分，共8分。)　　

(　 )　 (　 )　　　　　 (　 )　　　　　 (　 )

归 省　 　　　晦　 暗　　　　 　颤　 栗　　　　　 　挣　 脱　　　

jī　　　　 qiè　　　　　 zhà　　　　　　　 jiá

( )绊　　 (　 )意　　 叱(　 )风云　　　　 (　 )然而止　

21．请从风、云、雨、雪、霞等景物中任选一种，设置情境，加以联想、想像，写一首抒情或咏物的小诗，行数不限。(40分)

第四单元综合闯关卷

1．Zhàn　 sīyǎ　 long xiōng　 tong sàng　 guā　　 2．D

3．(1)都变成声音飞到四面八方去吧不管它像一阵微风还是一阵阳光

(2)这被暴风雨所打击着的土地这无止息地吹刮着的激怒的风

(3)一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

4．略

5．根据答题情况评改。如选择第A句，可以这样品析：这句运用了比喻的修辞手法，把蓝天上的朵朵白云比作船上的白帆，并且希望天上的伙伴能把船放下来和自己比赛，表现了孩子的奇思妙想，展现了童心的美好，充满了童趣。

6．抒情诗7．反复；对心目中的圣地--康桥的无限眷恋。(意近即可)

8．⑵河边的金柳像夕阳中的新娘。⑶软泥里的水草向我挥手致意。⑷榆树荫下的清泉如天上彩虹。⑸“我”扬起长篙向绿草深处漫游。(意近即可)

9．照应；使诗人对康桥的眷恋之情更加浓郁。

10．A　 11．C　 12．D

13．相形见绌：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。翘首以待：抬起头来盼望。

14．从外形和对人的要求两方面对比的。

15．找对即可，如“只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的耀眼极了。”

16．承上启下

17．小柏树依靠自己力量与恶劣的生存环境抗争的精神。

18．赞美小柏树在贫瘠的土地上仍能顽强生长的生命力。

19．如：“我也好生伤感”写出了小枫树死后我的惋惜和悲伤。“让人神伤”写出了三株树都死后我的极度失望与悲伤。“我的心被这个灵魂深深触动着”写我的心灵被小柏树的顽强震动了，体悟到了它灵魂的美丽。“失敬了，小柏树！”表明对小柏树深深的敬意。

20．启示我们不可盲目地抱怨、逃避，要与生存环境抗争，要具有顽强的斗志。

21．略。