题目列表(包括答案和解析)

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4.名句积累。

此夜曲中闻折柳,            。         (《春夜洛城闻笛》)

          ,野渡无人舟自横。             (《滁州西涧》)

黄河是中华民族的母亲河,请你写出古代诗人歌咏黄河的语句:

                       

答案:何人不起故园情  春潮带雨晚来急  略

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3.下列句子没有语病的一句是(  )

A.鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。

B.学好语文是学好其他学科的基础。

C.在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。

D.还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。

答案:B

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2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(  )

(1)平常的日子,学校开始上课的时候,总有一阵(    ),就是街上也能听到。

(2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样(    )。

(3)韩麦尔先生见了我,很(    )地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要上课,不等你了。”

(4)你是伟大的(    ),像一个巨人,出现在亚洲平原之上……

A.喧闹      安静     温和     勇敢

B.吵闹      肃静     温柔     顽强

C.热闹      寂静     柔和     英勇

D.喧闹      肃静     温和     英雄

答案:D

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1.选出下列各组注音全对的一项(  )

A.澎(bài)     育(pǔ)       狂(lán)

B.祷(qī)      痛(zhì)    机(zhù)

C.罚(chénɡ)    语(lán)      田(lǒnɡ)

D.金(tuò)     军(tiè)      蜢(zà)

答案:C

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请以“我最喜爱的一种动物”为题写一篇500字以上的记叙文。

第六单元检测题答案

1.略 2.略 3.①“崇高”改为“崇敬”②“发挥”改为“发扬” 4.B 5.①马②鸡③龙④狗⑤虎⑥鼠 6.略 7.示例:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。 8.不要把自己看得太高,要把自己投身于人民大众之中。 9.①无路可走的境地,这里指危急②突然③打洞 10.D 11.D 12.两狼之并驱如故;方欲行,转视积薪后 13.略 14.小鸟的梦就是在蓝天自由自在地飞翔。然而不幸的是这只小鸟被囚禁在由能工巧匠精心编织的鸟笼中,失去了飞翔的天空,又不知为何躺在了“清澈的溪流岸边”,死在了生命的摇篮--田野中。 15.比喻小鸟虽在溪水旁……却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。 16.想象奇特瑰丽,文字优美动人。 17.把笼子想象成一具透明的人形,把死鸟想象成一颗人心,把心上的伤口想象成一个悲伤女人的嘴唇,把伤口流出的鲜血想象成从伤口传出的话音。 18.①人类社会有不少人屈从于编织的类似鸟笼的东西,失去了美德而成为金钱的俘虏②不少人被世俗陈规囚禁而变得衰弱,终日浑浑噩噩,一事无成,它们被世俗扼杀,被幻想羁绊,最终被文明遗弃,默默地死去。 19.意思对即可。供参考:事不关已,高高挂起。殊不知下一个不幸就是自己,人们就是在冷漠中循环地承受着不幸。此文唤醒人们要拥有爱心,关心他人就如同关爱自己。 20.老人居住的小院是鸟雀们栖身的家园;美好的环境是人类赖以生存的家园。 21.墙洞和砖缝是老人专门为鸟雀们留着的;这些墙洞和砖缝表现了老人爱鸟护鸟的痴迷和决心;这座小楼是祖传下来的,在本村是最高也最古老的建筑。 22.鸡鸭鹅狗吃剩下的食物成为鸟雀们觅食的目标;老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。 23.老人吃饭时,斑鸠、麻雀可以飞落到他的身边,站在老人的膝部或脚尖上,甚至站在碗边直接啄食;灰喜鹊为老人送大红枣。 24.五件;详写把被风雨打落在地上的鸟雏送到屋顶的小筐、小篮、小纸盒里,并日夜守护着它们;重点写灰喜鹊为老人送大红枣。 25.⑴那不是掉的,是我送给您的。⑵大红枣在桌子上,请您把它吃了。⑶太好了,您终于吃了这颗大红枣。 26.“有”。围绕爱鸟护鸟的文章主旨写出自己的独特感受。 27.永远看护院内的小鸟。第二问想象要合理

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(二)

          家园

在我老家的屋后,住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里,除了十几棵高大苍老的槐树、榆树、楝树外,就是四个并排垒砌的小瓦屋--分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶窜的树桠间,筑满了各种各样的鸟巢,我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿、究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是,他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房,不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营,还早已成为鸟雀们的天堂--岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里,鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝,比比皆是。

老人出身在地主家庭,在那个大讲成分的年代,他错过了大好年华,没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年间,他一直是生产队的饲养员和车把式,他家的那个院落被充公之后,他便常年与牲畜为伍,住在生产队的牲口屋里。后来,落实政策,他家的那进院落又物归原主。生产队解散之后,马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他,孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独,也许是因为常年饲养牲畜的习惯,住进小楼的他,随之喂养了不少鸡鸭鹅狗,并为它们在院里建起了相应的窝,准备了相应的食具,这样一来,鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物,使成了鸟雀们觅食的目标。

而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因,则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。

他不但经常为鸟雀们提供各种食物,还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来,我经常遇见,当他端着碗在院子里吃饭时,竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边,然后再落在他的膝部或脚尖上,有的甚至落在他的碗边上,直接啄食他碗里的食物,还叽叽呱呱地叫个不停,那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是,我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下,他以为是灰喜鹊不慎丢掉的,就拾起来放在一条树枝上。谁知,那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上,再次叼起那个大红枣,并准确地又丢在他的胸前。他这时似乎明白了灰喜鹊的意思,便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”,遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时,非常动人的一幕出现了--那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后,在他身边翩飞了两圈,径直飞到他的屋内,落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上,还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴,然后叽喳两声飞回到院里的树枝上,歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来,进屋拿出那个大红枣,非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时,树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着……

记得是我上小学三年级的那年的夏天,一场狂风暴雨过后,老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外,年迈的老人竟到我家搬了个梯子,把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上,并分别放在小筐、小篮、小纸盒里,以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养……深夜里,我起来小便时,还听到老人在楼顶上不停地打蚊子--他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们,生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。

有一次,村里的一个小青年,用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠,他火冒三丈地冲出院子,差点儿和小青年拼命。还有一次,我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀,放在笼子里喂着玩,被后院的老人看到了,他跟到我家里,苦苦劝我放回到窝里去,并许诺给我一对小白兔。

就这样,那座古色古香的小楼,那片树密枝繁的院落,成了鸟雀们的乐土和家园,一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚,我家的屋后,准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的鸣叫;就连深夜,透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀,像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎乎的鸟巢,让人感到大自然的神奇与美妙,体会到生命的和谐与亲切。

后来,镇里建起了敬老院,有关人员多次请那住老人入住,都被他谢绝了--他已离不开那多年相依为命的鸟雀们。

直到如今,年过八旬的老人还守着他的老宅深院,守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀们。他常说:“我不能死,我死了,这些鸟儿们谁来看护呢!”

20.“家园”在文中有哪两层具体含义?(2分)

21.老人居住的这座小楼虽然有岁月剥蚀的墙洞,有风雨撕裂的砖缝,但在作者眼里却是古色古香的,这是为什么?(2分)

22.鸟雀们在老人的小院里争相投聚的主要原因有哪两个?(2分)

23.老人与鸟雀们的和睦相处,是通过哪两件事表现出来的?(2分)

24.文中写老人爱鸟护鸟共写了几件事?其中详写的是哪一件?重点写的又是哪一件?(2分)

25.第四段写灰喜鹊给老人送大红枣,有三次鸣叫。请用语言把灰喜鹊对老人要说的话表达出来。(3分)

⑴婉转地鸣叫着:

⑵叽喳两声:

⑶叽喳低鸣:

26.在作者的笔下,老人院里早晚传出的鸟鸣,是美妙的音乐;深夜栖落树枝的鸟雀,也是一串串暂停的音符;那高低错落的鸟窝,让人感到大自然的神奇与美妙,体会到生命的和谐与亲切。当你听到鸟鸣、看到鸟栖、注视到鸟窝的时候,你有这种感觉吗?为什么?(2分)

27.老人希望自己能够长寿的根本原因是什么?假如老人去世以后,老人的小院还能成为鸟雀们的乐土和家园吗?为什么?(2分)

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(二)

          梦

在田野中,在一条清澈的溪流岸边,我见到一只鸟笼,那笼子是由能工巧匠精心编织而成的。笼子的一角躺着一只死去的小鸟,另一角有一只小罐,里面的水早已喝干,还有一只小罐,里面的米也早已吃完。

我站在那里,默无一言。我侧耳谛听,仿佛那死去的小鸟与汩汩的溪水声中有金玉良言,启迪我的良知,探询我的心灵。我细细察看,于是知道,那小鸟在溪水旁,却曾因为干渴作过垂死挣扎;那小鸟虽在生命的摇篮--田野中,却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。这就犹如一个富翁,被锁在金库里,饿死在钱堆中。

过了一会儿,我看见那笼子忽然变成了一具透明的人形,那只死鸟变成了一颗人心,那心上有一处深深的伤口,从中流出滴滴殷红的鲜血,伤口的四周宛如一个悲伤的女人的嘴唇。

随之,我听到伴随滴滴鲜血,从那伤口中传出这样的话音:“我就是人的心,是物质的俘虏,是尘世人间法规的牺牲品。在美的田野中,在生活源泉的旁边,我被关进了人们为诗人制定的法规的樊笼;在美德的摇篮里,在爱情的手中,我默默无闻地死去。因为美德和爱情的果实都不许我享用。我向往的一切,根据世俗之见,都是可耻的;我追求的一切,拿人们的成见去判断,都是可鄙的。”

“我是人的心,我被囚禁在世俗陈规的黑暗中,从而变得衰弱;我被幻想的锁链羁绊,奄奄一息;我被遗弃在文明迷宫的角落里,默默地死去。而人们则缄默不言,视而不见,只是微笑着站在一边。”

我听到了这些话语,看见它们是出自那颗受了伤的心,连同鲜血滴滴。在那之后,我没再见到什么东西,也没再听见什么声音。

14.每个生命都有自己美好的梦,小鸟的梦呢?它却遭受怎样的不幸?(2分)

15.“这就犹如一个富翁,被锁在金库里,饿死在钱堆中。”这句话比喻什么?(2分)

16.此文在写作-上的突出特点是:          。(2分)

17.作者看到死在生命的摇篮--田野中的小鸟,产生怎样的想象?(2分)

18.清分析下列句子的深刻含义。(2分)

①我就是人的心,是物质的俘虏,是尘世人间法规的牺牲品:

②我是人的心,我被囚禁在世俗陈规的黑暗中,从而变得衰弱,我被幻想的锁羁绊,奄奄--息,我被遗弃在文明迷宫的角落里,默默地死去。

19.对小鸟的不幸,“人们则缄默不言,视而不见,只是微笑着站在一边”。这是为什么?请谈谈自己的看法。(2分)

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(一)

①一屠晚归,担中肉尽,止有乘骨。途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

9.解释下列句子中加点词的意思。(3分) 

①屠大窘 窘:

②屠暴起 暴: 

③一狼洞其中 洞:

10. 对文中句子理解不准确的一项是( )(2分)

A、而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。

B、弛担持刀:放下担子,拿起屠刀。

C、屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的后腿。

D、乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。

11. 下列说法准确无误的一项是( )(2分)

A、第①段写一个屠户半夜回家,路上发现有两只狼远远地跟着他。

B、第②段写一只狼得到骨头就不再追了,但又来了一只新的狼。

C、第③段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

D、第④段写屠户机智勇敢,杀死了两只狼。

12. 文中表现两狼贪得无厌的句子是            ;表现屠户警觉的句子是          。(2分)

13.这篇课文给你哪些启示?(3分)

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8.写出下面这首小诗的寓意。(2分)

泥土

老是把自己当作珍珠, 

就时时有怕被埋没的痛苦; 

把自己当作泥土吧, 

让众人把你踩成一条道路。

寓意:

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7.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。(2分)

例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

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