题目列表(包括答案和解析)

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2.这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子    

(A.塞进B.装进C.送进)我们的脑子里去。

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1.平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵         (A.喧哗 B.喧嚷C.喧闹),就是在街上也能听到。

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A.怪  字音:dàn字义:诞生  B.污  字音:suì 字义:肮脏

C.婉转  字音:wǎn 字义:曲折  D.谰语 字音:lán字义:没有根据

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A.标直  魄势  斑斓  亘古  B.紫滕  丰饶  土壤  雄健

C.征发  屏障  污秽  默契  D.耻辱  懊诲  蚱蜢  陼抑

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A. 狂lán   学dū   痛chì   回环折qū

B. 呜áo   咽 gěng 育 pǔ 复如是yì

C. 默qì  岖 qí祷 qí  高山之diān

D. 郝 sǒu 田 lóng 镐头gǎo  惊涛澎pài

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生 日

那些曾经惊天动地的,其实从未出现过,而那些缠绕在我们心头的,一直一直没有离开。我是个不善于表达感情的女儿,16年间,我从未给父亲过过一个生日,甚至连一句“爸,生日快乐”这样的话都从未亲口说过。可我竟然从未愧疚过。因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话,我总是半开玩笑的对爸爸说,我们是君子之交,淡如水。可是,我错了,我竟然错的那样离谱。

就在不久之前,1月,爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。不知是谁提起来,今天是姐姐同学的生日要开派对。1月12日,我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父亲理智的脸浮现,又退去。我拿起手机想打个电话,来完成我16年未曾尽到的义务,我又放下了,爸爸不会在意的。姐姐出去了,抱着给同学的礼物。

我拿起手机,打开发件箱。

爸,生日快乐。

这是我唯一能做到的极限,一条短信而已。

第二天,妈妈也被叫到了姥姥家。饭桌上,妈妈神神秘秘地问我,眼里有掩不住的兴奋。“你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了,是吗?”“嗯,你怎么知道?”我心跳得有些快,轻描淡写地说。

妈妈是这样告诉我的。

昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。你爸的手机响了,说是有短信。他打开手机之后竟然愣了有半分钟,我赶忙问,怎么了?你爸爸的表情突然温柔起来,恩……我有许多年没见到他这么温柔的表情。然后他举着电话给我看,还大叫着,看呀,我女儿祝我生日快乐!你看到没有,她说爸,祝你生日快乐……

妈说爸爸当时像一个孩子,在他的同事身边穿梭,给他的同事看那条短信,脸上或许是因为喝了酒而变得微红,眼睛里兴奋得闪着光,他真的很高兴。

一种细水长流的感情,在风中浅浅的低吟。我能看到爸爸当时那张微醉的脸,看到他曾经那么坚毅的身影,看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿,看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。因此,我也无比的惭愧。那只是一条短信呀,在别人看来微不足道的五个字。

我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。

爸,生日快乐。

乖,我的好女儿。

 [总评]

作者以一条短信作为送给父亲的生日礼物。之前作了大量的思想斗争,之后又陷入无比的愧疚。情节一波三折,感情细腻,写法入微。特别可贵的是能从“母亲”的转述中侧面描写“父亲”读了短信后的种种情态,读之令人感动。文章最后点出“在别人看来微不足道的五个字,我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。”情真意切,主旨华现,回味悠长。

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(三)17. “橘黄”一指月光的颜色;二指作者内心温馨的感受。表达了作者由对生活的冷淡变得热爱,重新感觉到了生活的多彩,激起了对生活的追求。

点拨:理解“橘黄”的双重含义,意思对即可。

18.作者生活中经受了挫折,心漂浮着,看不进书,写不下字,觉得一切都是冷淡,对网络也越来越冷。但看着橘黄的月,对生活的态度有些回转了。(或由对生活的冷淡,又回到了原来热爱生活的我。)

点拨:抓住句子,结合全文理解。

19.语言上:作者运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了自己通过看月获得的人生感悟。内容上:深刻地揭示了文章的主旨。(或揭示了作者内心对生活已充满了希望的心境。)结构上:照应了文章的题目,总结了全文,使文章结构完整。

20.示例:八月十五,一轮圆月高挂中天,仰望苍穹,星汉茫茫,宇宙浩渺,唯有一轮明月,如此亲切,如此优雅,如此爽朗,如此朦胧,只见月亮上的桂树枝繁叶茂,隐约可见吴刚抡斧,因为他的工作,天空不再寂寞,在吴刚极其艰巨的努力面前,人间的一切无聊和苦闷就显得微不足道了,一切痛苦和烦恼都显得无所谓了。

点拨:要能因境生情,体现出“一切景语皆情语”, 表达通顺,体验独到即可。

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(二)15.国际化首先要尊重母语。

点拨:注意搜寻关键词语和句子,回答要全面。如答“国际化必须建立在本土文化的根基之上”或“任何一个国家都不允许冷落母语”都不准确。

16.(1)服务业只提供英文菜谱;晋升职务、评职称必考外语;产品只用外文标识;许多学生不重视汉语学习,汉语比赛比不上留学生。

点拨:注意从文中搜集信息即可解答。

(2)本土文化、母语是一个民族的灵魂,是一个民族独立于世界民族之林的基础。丢失本土文化、母语也就谈不上国际化。

点拨:注意结合上下文理解其含义。

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点拨:注意古今异义字及词类活用等情况。

12. D  点拨:解答此类题,应准确掌握例句中的“以”的用法,然后再逐项分析。

13.①王翦是频阳东乡人。 ②我想攻取(攻打)楚国,在将军看来打算用多少士兵才够(足够)?

点拨:①句注意“……者,……也”这一句式,这是一个判断句。 ②句注意关键词语。

14.王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己,自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时,国难当头,王翦义无反顾,重新带领军队攻打荆军,表现了王翦不计个人恩怨,以国家利益为重的品格。

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10.略  点拨:要突出“风”这一重点。

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