8.作者写春花时，为什么还要写“蜜蜂”和“蝴蝶”？这和写花有关系吗？谈谈你的理解。

7.春风“像母亲的手抚摸着你”，是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得它还像什么？

6.根据课文有关内容填空。

⑴课文以作者的思想感情的发展为线索，围绕一个“春”字，按 ______、______ 、_______的顺序展开，从而表达了作者热爱春天，热爱生活，积极进取的情怀。

⑵第三段中着力描绘了春草勃发的景色，其中最能表现小草动态和透露出它顽强生命活力的句子是：_________________________________。

⑶第四段中描写桃、杏、梨争春比美，竟相开放的句是：___________________________________。

⑷文章结尾把春天尽情赞颂。其中比喻的含义是：春天像刚落地的娃______________,________.春天像小姑娘，花枝招展的，说着，_____.　　　　　　　　　　　　　　　　　 春天像健壮的青年，有______________________，--------。

5.选词填空。

⑴ 小草偷偷地从土里(长、钻、冒)出来，嫩嫩的、绿绿的。

⑵ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地(叫、笑、闹)着。

⑶ 树叶儿却绿得发亮，小草也青得(闪、逼、耀)你的眼。

语言表达训练

4.下列词语解释欠妥的一组是(　 )

A.吹面不寒杨柳风。(杨柳风：指春风)

B.烘托出一片安静而和平的夜。(烘托：这里指黄晕的光使雨夜湿得更加安静而和平、有“衬托”的意思。)

C.一年之计在于春(计：季节。)

3.根据文补充完成词语。

繁花nèn___叶 呼朋yǐn___伴 qīng___风流水 抖sǒu___精神　 shū___活筋骨　 花zhī___招展

xīn xīn___然 软mián mián___ 轻qiāo qiāo___

2.下列加点的字注音有错误的一项是(　 )

A.山朗润起来了，水涨(zhǎng)起来了。

B.散(sàn)在草丛里像眼睛，像星星。

C.还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿(niàng)

1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

　　 一年之计在于春，一天之计在于晨。