7. 作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？用什么作用？(4分)

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6. 翻译句子。(3分)

盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5. 解释下列加点词语

(1)以从草为林＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)凹者为壑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)兴正浓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)鞭数十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3. 下列几部古典名著你读过吗？请用简洁的语言个写出一个你熟悉的故事。(每空1分，共3分)

例：《红楼梦》葫芦僧断案

《西游记》＿＿＿＿＿＿＿＿

《水浒传》＿＿＿＿＿＿＿＿

《三国演义》＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 仿写句子(3分)

例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有＿＿＿＿＿＿＿＿；拥有＿＿＿＿＿＿＿＿。

(1-3题14分)

1. 根据要求写出相应的诗词原句。(每小题2分，共8分)

(1)＿＿＿＿＿＿＿＿，决眦入归鸟。

(2)陶渊明的《归园田居》中写作者不辞劳作的诗句＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

(3)杜甫《望岳》中最能体现作者雄心壮志的诗句是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

(4)请你在积累的古诗中写出一个与“田园风光”有关的完整诗句＿＿＿，＿＿＿。

几十名男生和女生构成了一个班集体，这里有欢乐，有友情；也会发生争执，产生矛盾。男生说自己豁达，女生说自己宽容；男生说他们崇拜爱因斯坦，酷爱足球，女生说她们喜欢冰心，最爱音乐。男生和女生，对事物的看法虽然时有不同，其实都很佩服对方。写一写你们班集体的成员们，说说他们的故事。

第二单元自主检测题答案

1．⑴梁启超；何其芳⑵《钢铁是怎样炼成的》；奥斯特洛夫斯基⑶红日初升；河出伏流⑷气蒸云梦泽　2．略　3．⑴告诉我们世界在进步，只要我们不前进，就是后退，所以青年要不停地奋斗。⑵这里的“年轻人”实际上与“少男少女”照应，进一步突出诗人所要歌唱的新生事物和新生力量。(意近即可)　4．示例(参考)：⑴对不起，您想退现金我个人难以解决，待我和经理商量一下，请稍等！⑵对不起，他刚离开。有什么需要我转告的吗？　5．依次是：CDBA　6．它能激励人们永远保持乐观进取的心态，永远不放弃对理想的追求。　7．人生跨越年月轮回，永远保持意志坚强，感情充沛，乐观进取的心态。　8．只要意志不衰退，勇于探索，不断吸取美感、希望、勇气和力量，即使年老也能永葆青春。　9．BE(B非常普及前应加“日本实业界”；E与原文内容不符)　10．16次生日，他都是在家里和父母一起过的，这一次，他要离开家，自己去过了。　11．具体写了三位同学是牺牲了个人利益而特意为“他”过生日的。一位同学为了他这个生日，本来全家要到南戴河去避暑疗养，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，自己提前在他生日的那一天赶回北京。而另一位同学在他生日的前一天晚上，特意从老家赶回来。　12．有这么多同学如此对待儿子的生日。　13．青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。　14．支持孩子到集体中去，与同学一起生活，才能不断增长能力，有所作为。　15．惊愕　16．由白到青黄，表明儿子即使“跌一个屁滚尿流”，也只好铤而走险。　17．听了爸爸的话准备挨摔却不曾想被爸爸接住，此时认为爸爸不是说不接吗，他为什么要接？(言之成理即可)　18．自己作出选择。　19．“对”或“不对”由自己选择。　20．略

(三)梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧!”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”

猴子般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着!”

儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”

爸爸说：“我先讲个故事给你听，你才下来。”

于是儿子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。

爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说：‘你跳下来，你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸，为什么要骗他。爸爸说：‘我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。’”

停了一会，爸爸继续说，“我们也来照着做一次好不好?”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上别人的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”

站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三!”

咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我?”

爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”

所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向园的一角跑去。

15．“儿子一听，脸都变白了”。此时儿子的心理活动表现在脸上该是怎样的表情?(最好用文中的原话作答)(3分)

16．从“脸变白了”到“脸像一粒还没有熟透的橘子”，表明儿子的心理变化是怎样的?(3分)

17．“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”。请你揣摩一下儿子的心理。(3分)

18．学习了这篇文章，你在今后的人生道路上该怎么做?作出你的选择(　)

A．连爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。(3分)

B．即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢。

C．认真听别人说，并运用自己所学作出判断，有所取舍。

D．有人说，这个世界任何人都不可信，我只信我自己。

19．让儿子摔坏的那个爸爸对儿子所进行的教育的方法，你认为对吗?他为什么要那样做?(3分)

20．假如你是儿子，在同一情景下，你打算怎么办?(3分)