6．“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是(　　　　 )

A、策之不以其道　　 B、以丛草为林　 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为

5．下列加[ ]字的含义不同，请加以分辨。

①[食]之不能尽其材(　　　　 )　　 一[食]或尽粟一石(　　　　　 )

②鸣之[而]不能通其意(　　　　 )　 执策[而]临之(　　　　　 )

③[策]之不以其道(　　　　　 )　　 [策]勋十二转，赏赐百千强(　　　　　 )

3．翻译：食马者不知其能千里而食也。

2．解释下列加点的字

①或尽粟一石 ：　　　　　　　　 　　　②虽有千里之能 ：　　　　　　　　

③才美不外见 ：　　　　　　　　 　　　④且欲与常马 ：　　　　　　　　　 　

1．给下列加点的注音

①祗辱(　　　　 )　　 ②骈死(　　　　 )　 ③槽枥(　　　　 )

④一食或尽粟一石(　　　　 )　 ⑤食马者不知其能千里而食(　　　　　 )3．

4.对文章鉴赏不当的两项是(　　 ) (3 分)

A.作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了对鸟的种种感受。

B．作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给予深深地同情。

C．文章借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、博爱、幸福生活的怀念、追求的感情。

D.章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。

E．这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。

3．作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感受到作者希望有怎样的社会和怎样的人生？(4 分)

2．第2段和第6段都用了什么手法？在文中起什么作用？(4 分)

1．文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为哪四类？(2 分)