11.针对目前学生中出现的一种时髦现象--上学带手机，初二(1)班以“学生上学该不该带手机”为题，举行了一场辩论会。请你完成以下任务。(6分)

⑴支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料，请你从这些材料中提取相关信息作为依据，为正方写一段发言。要求说出带手机上学的好处，语言表达简洁明了。(3分)

材料一

中小学生使用手机是大势所趋，势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学习，而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。

材料二

顺应通讯工具发展的潮流，中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠道。平时一声问好，增进师生友谊。学习有困难，及时取得老师的帮助，一旦有过错，第一时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突发事件，可以向家长、学校或公安机关报告，以便及时取得帮助。再次是可以加强同学间的交流联系，以利相互取长补短，共同提高。

⑵正方发言后，由反方同学发言。他们搜集到了以下两则材料，请你根据这两则材料，拟写出一段辩论辞。要求写出反方的两点理由。(3分)

材料一

英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛，导致记忆力减退和睡眠失调。

材料二

中小学生的自制能力较差，如果学生在上课时间打电话或发短信，所带来的声响将直接影响老师授课的质量。有些学生的虚荣心较强，盲目追逐手机的新款式、新功能，更容易形成攀比之风。手机是贵重物品，上体育课或搞其他活动时难以保管，万一丢失就会给老师和学生增加不必要的麻烦。

10．以下是一名女中学生写的一张节日贺卡。欣赏后，也请你给你的亲友写一张节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。(4分)

表姐：

送你一个香甜的粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用幸运的丝线缠绕。

祝端午节快乐！

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表妹：×××　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五月初五

9．下列句子中没有语病的一项是(　　 )(2分)

A．从大量的证据中表明，3月14日发生在拉萨的“打砸抢烧”暴力事件是由藏独分子一手策划和制造的。

B．良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。

C．李老师到现在还没来上课，大家猜测他可能生病了。

D．许多党和国家的领导人参加了这次在北京召开的重要会议。

8．下列各句中加点熟语使用不当的一句是(　 　)(2分)

A．如果我们工作中取得一点小小的成绩就自吹自擂，忘乎所以，那我们就一定会失败。

B． 李刚品学兼优，德高望重，同学们一致选举他当初三(5)班的班长。

C．在转化后进生的工作中，我们应因材施教，用“一把钥匙开一把锁”的方法去做工作，这样才会取得良好的教育效果。

D．诸葛亮是我国家喻户晓的人物，千百年来，他以集忠诚和智慧于一身而备受人们的推崇。

6.　　出自本文的成语________，并解释在现代汉语中的意思__________________。

5.　解释下列句子。

1)　万里赴戎机，关山度若飞。

2)　愿驰千里足，送儿还故乡。

4.　“阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方法是_____________________，表现了木兰____________________性格。

3.　“军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例____________，____________。

2.　“不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法是_____________，这句诗的作用是_________________。