⒈请仔细观察下面一幅画面，说说他的讽刺意义。

　 讽刺意义：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

⒉根据材料回答问题。

一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。”

莫泊桑的言外之意是什么？

⒊冬天的松花江上有些地方是很危险的，有些人为了省时间走近道，徙险从江面上通过，常常有坠江事情发生。近日，有关部门在江边设立了多处警示牌，请你也来设计一条警示标语。

⒈给加点词注音。

炽痛(　　 )　 泛滥(　　 )　 呻吟(　　 )　 嗥鸣(　　 )

谰语(　　 )　 默契(　　 )　 污秽(　　 )　 耻辱(　　 )

⒉根据拼音填汉字。

胸_____(táng) 喷_____(yǒng) 高_____(liáng)　

斑_____(lán)　 怪_____(dàn)　 _____(gèn)古

⒊选出词语运用正确的一项。

A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。　

B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。

C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。

D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

⒋选出与原文衔接最恰当的一项。

对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？　　　　　　　　　　　　　　

A． 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

B． 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。

C． 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。

D． 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。

⒌选出标点符号使用有误的一项。

A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。

D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”

3．划分下列诗句的朗读节奏：

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

--那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

2．体会下列词语在句子中的意思。

⑴我常伏在窗口痴想

(“痴想”这个词在这里是什么意思？)

⑵一次次漫湿了我枯干的心灵

(“枯干”在这里是什么意思？)

1．给下列加点字注音：

痴想(　)　隐秘(　)　凝成(　)　喧腾(　)　瞬间(　)

4．示例：遇到困难要有坚定的信念　　 遇到困难要学会理智的选择　　 丰富的经验是我们摆脱困境的重要条件　　 面对诱惑要学会拒绝等(符合文意，能写出两点即可)