12.文中划线句中的破折号有什么作用？

11.用简洁的语言概括语段主要内容。

9.你从这篇文章中得到什么启示？

8.本文第二自然段在全文中起到了什么作用？

7.文章采取了哪种写作手法？其作用是什么？

6.请你表述一下这篇文章的结构思路。

5.把下面的语句填到恰当的位置上去。

　 “她们为什么相互赠送一朵花？”苏珊立刻回答说：“_____________。”她思索了一下，又补充了一句：“__________。_________,________。___________。”

A.所以她们也就彼此赠送同样的花　

B.她们是在彼此祝贺生日快乐　

C.她们两人长得一模一样　

D.女孩子们都应该是同一天过生日才对呀　

E.因为她们是在同一天过生日呀

语言表达训练

4.下列加点词语解释欠妥的一项是(　　 )

A.因为“古”和“美”都是同样值得敬仰的东西。

敬仰：尊敬仰慕。

B.把她们用侧面像的形式表现出来。

侧面：区别于正面，侧视的一面。

C.从这花儿的杯形蓝色花萼中，世人吸进苦难生活的遗忘剂。

遗忘剂：使人遗忘的物质。

D.这都是一些成年绅士们的玩偶。

玩偶：玩具的一种。

3.给下列形似字组词。

博____　　 搏____　　 傅____　

侧____　　 恻____　　 铡____　

绅____　　 坤____　　 神____