1．给下列加粗的字注音。

(1)他们已经胜利着(　)落。

(2)乘(　)上电梯。

(3)但是供(　)给(　)他们呼吸的氧气却很有限。

11．未段“也许在几十年、上百年后”为什么不能删去？

10．上文分别介绍了宇宙航行的两个阶段。先介绍航天阶段的____________________，再介绍宇航阶段的___________________________。

9．根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的____________和_____________________这两道难关。

8．上文第③自然段划线的句子运用__________的说明方法，是为了说明_______________。

6.全文围绕“登月”活动进行组材，大致可分四个层次，请用简洁的语言概括层次大意。

5.试分析下列两个句子的表达作用各是什么？

①.“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。

②.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

4.课文以“月亮上的足迹”为题有什么含义和作用？