3．选出下列句子中加点的成语使用不当的一项　　　 　　　　　　　　　　　(　　　 )

A．虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。

B．孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C．李老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁。

D．他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。

2．默写。

(1)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，　　　　　　　　　

　　　　　 ，　　　　　　　　　　 　　　　。

(2)天上的风雨来了，　　　　　　　　 ；心中的风雨来了，　　　　　　　　 。

(3)　　　　　　　　 ，江春入旧年。

(4)谁道人生无再少？　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(5)舟已行矣，而剑不行，　　　　　　 ，　　　　　　　 ？

(6)　　　　　　　　　　 ，自将磨洗认前朝。

1．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。

徘徊(　　 )　　 霎眼(　　 )　　 剖开(　　 )　　 肇祸(　　 )　　 须臾(　　 )

hān(　　 )睡　　 quán(　　 )释　 ōu(　　 )斗　　 调qiǎn(　 )　 涟yī(　　 )

5.仿写下列句子，张开你想象的翅膀，再写一个关于书的比喻句。

书是钥匙，能开启智慧之门。

提示：仿写句首先要分析例句的特点。本题例句是以比喻句来说明书的作用的，那么仿写的句子也应该以生活中常见的事物来说明书的作用的。

答案示例：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

4.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__________。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是__________，“过五关、斩六将”的人物是__________。

(3)保尔·柯察金是前苏联长篇小说《__________》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万读者。

(4)王熙凤是我国古典长篇小说《__________》中的人物，她面若桃花，心如蛇蝎，最后落得“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。

提示：对于名著中的主要人物和情节应该有所掌握。

答案：(1)鲁智深(鲁达)

(2)曹操　 关羽

(3)钢铁是怎样炼成的

(4)红楼梦

3.对下列句子修辞方法判断有误的一项是(　　 )

A.柳州风骨，长吉清才。(对偶)

B.若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？(反问)

C.仔细看，才知道那是花中颜色最浅的部分在和阳光互相挑逗。(比喻)

D.但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。(反复)

提示：C项所使用的修辞是拟人而非比喻。

答案：C

2.下列句子中成语使用不当的一项是(　　 )

A.每当我遇到极大的困难感到前途茫茫、灰心丧气时，我只要记起我在军训时学到的经验，我便能从容应对。

B.那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去……

C.这两个人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。

D.他用手一拧酒瓶盖，它就茅塞顿开了。

提示：D项中“茅塞顿开”的意思是“原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会”。

答案：D

1.下列加点词的注音有误的一项是(　　 )

A.点缀(zhuì)　　　　　 投掷(zhì)　　　　　 堕落(duò)

B.寂寥(liáo)　　　　　 冗长(rǒnɡ)　　　　 嘈杂(cáo)

C.滑稽(jì)　　　　　　 戏谑(nüè)　　　　　 猝死(cù)

D.笸箩(pǒ)　　　　　　 消遣(qiǎn)　　　　 悬念(xuán)

提示：C项中的“稽”读“jī”，“谑”读“xuè”。

答案：C