1.竹林深处人家的生活有哪些特点？你喜欢他们吗？

　　 解析：从作者遥见炊烟，听到禽鸣，闻到竹香，看到村民，吃到笋干，听到欢笑来体会。

4.本文选自______________，作者是_______，他是我国当代画家、_______家。

　　 答案:《现代文丛》　 黄蒙田　 散文

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

3.解释下列词语的意思。

(1)气势：

(2)竹坞：

(3)山岚：

(4)匾箪：

　　 答案:(1)人或事物表现出来的某种力量和形势。

(2)竹林茂盛的山间平地。

(3)山林中的云雾。

(4)盛东西的扁形竹器。

2.下列句子中没有错别字的一项是(　　 )

A.画家的话只说明了这里的竹林旺盛，是名幅其实的竹乡。

B.两旁高大的竹林密密匝匝，把路的上空盖着。

C.回过头来，发现山麓的竹林上出现了镂镂轻烟。

D.在竹海面前，如果要我画它，实在束手无册。

　　 解析：A项“幅”应为“副”；C项“镂镂”应为“缕缕”；D项“册”应为“策”。

　　 答案：B

1.给下列词语中的加点字注音。

晾(　　　 )　　　　 沏(　　　 )　　　　 隧道(　　　 )　　　　 竹箬(　　　 )

山岚(　　　 )　　　 竹坞(　　　 )　　　 山麓(　　　 )　　　　 匾箪(　　　 )

　　 答案:liàng　 qī　 suì　 ruò　 lán　 wù　 lù　 dān

4.试对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”一句进行赏析。

　　 解析：此句是写儿童问话这一饶有趣味的生活场面。由于久客他乡，家乡的孩子都不认识他，把他当作远方来的客人，围上来有礼貌地加以询问。

3.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗理解错误的一组是(　　 )

A.首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。

B.颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

C.颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。

D.尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。

　　 解析：D项，尾联意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！

　　 答案：D

2.对《淮上与友人别》一诗理解错误的一项是(　　 )

A.这首诗是诗人在扬州(即题中所称“淮上”)和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘(今湖南一带)，自己则北向长安。

B.依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感。

C.“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感。

D.三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写握别时的情景。驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情。

　　 解析：D项，三、四两句从江头景色收转到离亭别宴，是正面抒写握别时的情景。

　　 答案：D

1.对《送杜少府之任蜀州》一诗首联赏析有误的一项是(　　 )

A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想象，使人感到气象宏伟。

C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定了抒情基调。

D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。

　　 解析：D项，这两句并不是将别之时的景象。

　　 答案：D