2．《落难的王子》一文中“天哪，太可</PGN0029A.TXT/PGN>怕了”反复提了几遍？有何作用？

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开放探究

1．照《白兔和月亮》一文看，难道一无所有、亦贫如洗才自在吗？

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3．本文选自________，作者________，本文体裁为________，《白兔和月亮》的寓意是________，《落难的王子》的寓意是________。

能力提高

2．解词：

(1)审美________________________

(2)风韵________________________

(3)闲适________________________

(4)得失之患____________________

(5)泯灭________________________

(6)厄运________________________

(7)心旷神怡____________________

(8)举世无双____________________

1．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音：

(1)风韵(　　 )　 (2)地jiào(　　 )

(3)泯(　　 )灭　 (4)è(　　 )运

(5)落难(　　 )　 (6)险象dié(　　 )生

11．第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。请你仿照这个句子再造一个比喻句。(提示：“初中的男孩”、“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体，“就像”后面用一个恰当的喻体。)

初中的男孩_______　　　　　　 _

____________，就像__________________。

初中的女孩_________　　　　　　 _

__________，就像_________________　 _。

10．在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。

21世纪的新人，可不是光比______________，更要比______________。

9．在第④段的空格内写一个5字短语，与上文相对应。

天高任鸟飞，　　　　　　

8.请你用简洁的语言概括这篇短文的中心。