3．我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿街向远山远水。

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2．深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的原气，我的头发长成树冠……

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1．你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而艰韧的灵魂。

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湛蓝________　 玄妙________　 清澈________　 禅心________

凝神________　 犬吠________　 憔悴________　 雄浑________

2．　 作者为什么把近山看景说成“山中访友”？

1．　 找出作者在山中拜访的朋友，说说他们各自的特点。

3．用几个简单的词语表达你对秋天最直观的印象。

2．搜集关于秋天的诗、词、文、曲和名言。

预习《秋天》

1．去生活中寻找秋天。

2．　　　　　　 下列关于课文的理解正确吗？为什么？

“走进这片树林，每一课树都是我的知己……被鸟儿衔向远山远水。”这段中作者主要运用了比喻的手法，将自己写成一棵树，充分表达了作者厌恶人世，想独善其身，远走高飞的感情。