3．读下面的句子，回答问题。

(1)人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。有了光明，影子就来了，它陪着他唱歌，讲故事。

为什么他俩在阳光下、月光下、灯光下说说笑笑，唱歌讲故事？你能结合上下文，谈谈这样写的好处吗？

(2)忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着。这里“黑洞”指的是什么？

(3)文中给盲孩子送来影子这个好朋友的，有哪些光亮？

(4)“影子”本是无生命之物，但在文中，作者不仅赋予影子人的性格，而且与盲孩子形影不离。想想看，文中影子在作者心中是什么？为什么在盲孩子获得光明的同时，影子不仅也获得了生命，而且退去黑色，变成衣着美丽的孩子，作者这样写的目的是什么？

2．给加粗字注音。

哞哞(　)　咩咩(　)　潺潺(　)　酥酥(　)

踉(　)踉跄跄(　)　嬉戏(　)　眨巴(　)

红润(　)　孪生(　)　玫瑰(　)　蔷薇(　)

1．给下列形似字或同音字注音并组词。

1．①大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。yīn bì　 ②形容很平安，没有受到什么损害。Yàng　 2．“这样”指：起初是炎热晒干了它的汁液，接着是挨到了大雨和冰雹的打击，最后，一场可怕的风暴，把它的枝叶吹折打落了 3．虽然老树给小树的成长带来了诸多的不便，但更给小树提供了荫庇，保证了小树的健康成长　 4．因为小树只看到其弊而没看到其利，自取灭亡　 5．我们人和人之间也是相互需要的，谁也离不开谁，要互相关心

[提示]

“基础训练”第2题：答案仅供参考，填入的修饰词语只要与中心词搭配恰当即可。

“点将过关”第2题：“这样”指代的具体内容，要注意捕捉“炎热”、“风暴”在前文是如何摧残小树的。

1．①飘飘忽忽　 幽幽　 ②踉踉跄跄　 跌跌爬爬　 ③说说笑笑　 ④哞哞　 咩咩潺潺　 2．①惊奇　 ②弯弯　 ③明亮　 ④红润　 ⑤油亮　 ⑥泥泞　 3．①一会儿　 一会儿　 ②虽然　 但　 ③也　 还　 ④不但　 还　 4．D

5．由这个故事总结出的教训是____________________________。

[答案]

4．蛇为什么说小树是愚蠢的东西？

答：________________________________________________。

3．联系全文，用“虽然……但……”为关联词写一句话，说明其他树木对小树是既有弊也有利的。

答：________________________________________________。

2．文中加“△”号的“这样”，具体指代什么内容？

答：________________________________________________。